第二十二节_勋伯格_ppt.ppt

教学目标 ? 1、欣赏表现主义代表性音乐作品--勋伯格《五首管弦乐曲》的第一首和第二首，引导学生感受、体验表现主义音乐的基本风格特征。 ? 2、运用对比分析的方法初步知道表现主义音乐的特点和无调性音乐、运用数轴直观的讲解十二音音乐知识。? 教学重点 ? 欣赏表现主义代表性音乐作品--勋伯格《五首管弦乐曲》的第一首和第二首，引导学生感受、体验表现主义音乐的基本风格特征。? 教学难点? 初步了解表现主义音乐的特点和无调性音乐、十二音音乐知识。 勋伯格 1874年9月13日生于维也纳，1951年7月13日卒于美国洛杉矶。自 阿诺尔德·勋伯格 幼年学习小提琴和大提琴，12岁开始作曲。作为作曲家，勋伯格主要靠自学成名。1901年赴柏林，在一个酒馆乐队任指挥，后到斯特恩音乐学院任教。此后，来往于维也纳和柏林两地，几乎没有中断过教学活动。他的学生中最著名的是奥地利作曲家A．贝尔格和A．von．韦贝恩（他们师生三人常被称作新维也纳乐派）。1915—1917年勋伯格在奥军服役。1918年组织维也纳私人音乐演出协会，专门演出20世纪的新音乐。1933年，纳粹上台后移居美国。1935—1944年先后在南加利福尼亚大学和洛杉矶加利福尼亚大学任教，1940年入美国籍。1951年，勋伯格在美国洛杉矶去世，享年77岁。 调性 旋律 节奏 和声 传统风格 有调性 重视 清晰 和谐 勋伯格 无调性 不重视 复杂 不和谐 结论 从观念和技法上彻底颠覆了传统风格的音乐，开创了现代主义音乐的新天地 配 器 求 美 求 异 曲 式 严 谨 自 由 勋伯格的创作大致可分为三个时期： 一、调性时期 二、无调性时期 三、十二音技法时期