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0心理调适和健康人生.doc

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0心理调适和健康人生

心理调适与健康人生 ? 试卷满分:100 一.判断题(每小题2.0分,共20分) 1.“效能政府”要求,不仅仅要办事,还要办好事,以效率为指标,最求“最优投入,最大产出”为目标。() ??A.正确 ??B.错误 自己得分:2.0 2.对于同样的挫折情境,不同的认识会产生相同的反应和体验。() ??A.正确 ??B.错误 自己得分:0.0 3.“办事政府”是要以最优的方式实现工作目标,精益求精的要求达成工作质量。() ??A.正确 ??B.错误 自己得分:2.0 4.心理防御机制有很多种类,其中“代替机制”发生在遇到挫折但又不能直接发泄时,转而向其他对象以直接或间接的攻击方式发泄。() ??A.正确 ??B.错误 自己得分:0.0 5.挫折感是个体在有目的的活动过程中遇到障碍或干扰,致使个人行为动机不能实现,个人需要不能满足时的情绪体验。() ??A.正确 ??B.错误 自己得分:2.0 6.一般而言,不紧急而重要的工作宜采取合作的方式解决。( ) ??A.正确 ??B.错误 自己得分:2.0 7.心理异常是在大脑生理生化功能障碍和人与客观现实关系协调的基础上产生的对客观现实歪曲的反映。() ??A.正确 ??B.错误 自己得分:0.0 8.当一个人的心理出现一些问题时,经常伴随有一些生理的症状,这称为心理生理症状。() ??A.正确 ??B.错误 自己得分:2.0 9.“做事的需求管理”代表了一个人在工作中表现出来的目标定位和追求状态,表现为工作动机和意志两个方面。() ??A.正确 ??B.错误 自己得分:2.0 10.有意义的工作:明确地认识自己工作的意义和目标是心理韧性的核心成分。() ??A.正确 ??B.错误 自己得分:2.0 二.单项选择题(每小题2.0分,共40分) 1.()是人的天性,无好坏之分。它只给人们的言行涂上某种色彩,但不能决定人的社会价值,也不直接具有社会道德评价含义。 ??A.性格 ??B.气质 ??C.脾气 ??D.个性 自己得分:2.0 2.在心理冲突面前,我们通常可能采取三种应对方式,不包括() ??A.问题解决 ??B.认知评价 ??C.回避 ??D.沟通协商 自己得分:2.0 3.根据弗洛伊德的观点,本我就像一口盛满着沸腾的本能和欲望的大锅,根据()盲目地驱动着人的行为。 ??A.“及时原则” ??B.“快乐原则” ??C.“完美原则” ??D.“现实原则” 自己得分:2.0 4.()是追究挫折发生的原因以及承担责任的意愿。挫折承受力低的人,常常将引起挫折的原因归咎于诸如工作条件不好、行业不景气等外部原因,这些人总是怨天尤人,意志消沉。 ??A.“控制” ??B.“归咎” ??C.“延伸” ??D.“忍耐” 自己得分:2.0 5.工作压力的产生取决于三个方面的因素:外在的环境和工作要求、()、个体的认知评价。 ??A.压力源 ??B.个体的资源 ??C.对行动后果的评价 ??D.社会舆论 自己得分:2.0 6.()是指由于工作和家庭活动通常是与别人一起实施的,那些对定义领域和边界有特别影响的范围成员可以称为边界维持者。 ??A.边界跨越者 ??B.边界维持者 ??C.中心参与者 ??D.周边参与者 自己得分:0.0 7.公务员作为()具有公共性。公务员受政府的授权,公正地履行社会让渡出来的公共权力,保证公共利益的实现。 ??A.“社会人” ??B.“经济人” ??C.“公共人” ??D.“独立人” 自己得分:2.0 8.要保证人格的完整和健康。一是构成要素要完整,不能有缺陷;二是人格的同一,不能混乱,生理上的我和心理上的我不能分离;三是要有一个()。 ??A.善于协调与控制自己的情感 ??B.积极进取的人生观 ??C.良好的意志品质 ??D.能充分地了解和评估自己 自己得分:2.0 9.()是指一个人所担任的不同角色之间发生的冲突,主要表现为两种情形:一是空间和时间上的冲突。例如,一个公务员,他肩负着处理国家事务的职责;作为子女,他肩负着孝顺父母的责任;作为家长,他肩负着照顾孩子的责任。 ??A.角色间冲突 ??B.时间冲突 ??C.角色内冲突 ??D.空间冲突 自己得分:2.0 10.1939年耶鲁大学的心理学家多拉德和米勒等人提出了()假说。 ??A.挫折---攻击 ??B.挫折---倒退 ??C.挫折---固执 ??D.挫折---气馁 自己得分:2.0 11.()是一种对工作的强烈卷入,伴随着对工作意义的肯定及高度的热情,以及自豪和受鼓舞的感觉。 ??A.活力 ??B.奉献 ??C.专注 ??D.都不是 自己得分:2.0 12.()是感知和理解他人情绪的能力。 ??A.自我觉知 ??B.自我管理 ??C.社会觉知 ??D.关系管理 自己得分:2.0 13.心理学家从不同的角度研究人

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