“求一个数是另一个数百分之几”应用题.pptVIP

“求一个数是另一个数的百分之几”的应用题;学习目标;知识链接;复述：百分数的意义。;导语; 六年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》（儿童组） 的有120人， 要求：独立完成后，和同伴说说自己的解题思路。 ;; 因为达标率是百分率的一种，公式本身应该用百分数的形式（﹪）表示。如果公式单写成 “达标率= ”只是分数形式，而不是百分数。如果在 “达标率= ”的会面添上“×100﹪”（相当于×1）就可以既使数值不变，而又是百分数的形式。;;;;你还能说出一些百分率的例子吗？;学生的出勤率=;　　百分率不仅与我们的生活联系很大，其实，很多成语里也包含着百分率的计算呢？如 成语“十拿九稳”，谁能用百分率来表示它的意思？ “百分之九十”。 请同学们自己找一些能用百分率表示的成语，给??学猜猜。 （“百发百中”、“百里挑一”、“九死一生”……） ;求 “百分率”的应用题,就是求“部分占总数的百分之几”。这个百分率最高只能达100% “出粉率”、“出油率”、“出米率”、“发芽率”的等等，都不会超过100%，也就是单位“1”，换句话说，最多是总数而不会比总数还多。 当然“增长率”除外，同学们你思考一下，为什么呢？ ;（1）我校五年级共有100名学生，今天缺勤2人，今天五年级学生的出勤率为98%。 （ ） （2）种98棵树,全部成活,成活率是98%。 （?? ? ） （3）一批零件的合格率为85%，那么这批零件的不合格率一定是15%。 （ ） （4）工厂加工了105个零件，合格率达100%，则这批零件有100个合格（ ） （5）有一个学生说：今天他班的出勤率是110%。??? （??? ） （6）一种优质花生的出油率为100%.。（??? ） （7）在100克水中加入5克糖,糖水的含糖率为5%.。（??? ） ; 有含糖10%的糖水400克，如果再加入50克糖，这时糖水的含糖率是多少？ ;我来总结一下吧;再见