力与运动专项训练2.docVIP

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力与运动专项训练2

10.如图所示两绳AB、AC相交于A点,两绳与天花板间夹角大小分别为600和300,现用一力F作用于交点A,与右绳夹角为,保持力F大小不变,改变角大小,忽略绳本身重力,则[ ] A.α=1500,两绳所受拉力大小相等 B.α=1350,两绳所受拉力大小相等 C.α=1200,两绳所受拉力大小相等 D.无论如何改变角度α,绳AB的拉力总是大于绳AC的拉力 v/m·s-1t/s036912246830.(10分)两个完全相同的物体A、B,质量均为m v/m·s-1 t/s 0 3 6 9 12 2 4 6 8 (1)两物体与地面之间的动摩擦因素μ; (2)物体A所受拉力F的大小; (3)12s末物体A、B之间的距离S。 28.(7分)“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。 (1)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是___________。 F1F2甲乙A(2)(单选题) F1 F2 甲 乙 A (A)理想实验法 (B)等效替代法 (C)控制变量法 (D)建立物理模型法 (3)(多选题)实验中可减小误差的措施有( ) (A)两个分力F1、F2的大小要尽量大些 (B)两个分力F1、F2间夹角要尽量大些 (C)拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 (D)AO间距离要适当,将橡皮筋拉至结点O时,拉力要适当大些 11.如图所示,木棒AB可绕B点在竖直平面内转动,A端被绕过定滑轮吊有重物的水平绳和AC绳拉住,使棒与地面垂直。棒、绳的质量及绳与滑轮的摩擦可忽略。如果把C端拉至离B的水平距离远一些的C′点,AB仍保持沿竖直方向,装置仍平衡。那么AC绳对A施加的拉力T和AB棒所受到压力N的变化情况是:( ) A.T变大、N变小 B.T变大、N变大 C.T变小、N变小 D.T变小、N变大 18.如图所示,一固定光滑杆与水平方向夹角?,将一质量m1的小环套在杆上,通过轻绳悬挂一个质量为m2的小球,静止释放后,环与小球保持相对静止以相同的加速度a一起下滑,此时绳子与竖直方向夹角?,则下列说法正确的是:( ) A.a=gsin? B.m1不变,则m2越大,?越小 C.?=?,与m1、m2无关 D.杆对小环的作用力大于m1g+m2g 22.一小物体从倾角的固定长斜面顶端由静止开始自由下滑,已知斜面与物体间的动摩擦因数与物体离开斜面顶端距离x之间满足=kx(k为已知常量),则物体刚下滑时加速度 ,下滑过程中速度最大时离开顶端距离 。 11.如图所示,固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔。质量为m的小球套在圆环上。一根细线的下端系着小球,上端穿过小孔用手拉住。现拉动细线,使小球沿圆环缓慢上移。在移动过程中手对线的拉力F和轨道对小球的弹力N的大小变化情况是( ) A.F不变,N增大 B.F不变,N 减小 C.F减小,N不变 D.F增大,N减小 24.如图所示,长为L=4m轻杆可绕其中点O自由转动,初始时质量M=4kg的小物体通过细绳挂在杆的右端,质量m=5kg的小物体通过细绳挂在杆的左端,为使轻杆水平静止,在距左端1m 的P处将其托住,则P点受到轻杆的压力大小为________N;若用水平拉力缓慢将M拉高y,则P处受到的压力________(填“变大”、“变小”或“不变”) 10.在光滑的水平面上作匀加速直线运动的物体,在它所受的合力逐渐减小而方向不变的过程中,物体的(   ) (A)加速度越来越大,速度越来越大 (B)加速度越来越小,速度越来越小 (C)加速度越来越大,速度越来越小 (D)加速度越来越小,速度越来越大 hBA丙FhO丁20.如图丙所示,一质量分布均匀的梯子,重为G,斜搁在光滑的竖直墙上,重为P的人沿梯子从梯子的底端A开始匀速向上走,人的重心离地的高度h逐渐增大,整个过程梯子不滑动。如图丁所示为力F h B A 丙 F h O 丁 (A)F为墙面对梯子上端B施加的力 (B)F为人对梯子施加的力 (C)F为梯子对地面施加的弹力 (D)F为梯子对地面施加的摩擦力 9.关于摩擦力,以下说法中正确的是 A.运动物体可能受到静摩擦力作用,但静止物体不可能受到滑动摩擦力作用. B.摩擦力的存在依赖于正压力,其大小与正压力成正比. C.摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反. D.摩擦力的方向有可能与速度方向不在一直线上. 11.起重机的吊钩用竖直向上的力F吊起质量为m的物体,使物体以加速度a竖直向上做匀加速直线运动,不计空气阻力,下列推理

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