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力与运动知识点与例题经典讲解
第八章 力和运动
第一部分:【考点集训】
考点1. 力
⑴ 力的概念:_________________。
⑵ 力产生的条件:①必须有_____________个以上的物体。②物体间必须有 (可以不接触)。
⑶ 力的性质:物体间力的作用是__________的(相互作用力在任何情况下都是大小 ,方向 且 _______,作用在 物体上)。两物体相互作用时,施力物体同时也是___________,反之,受力物体同时也是施力物体。
⑷ 力的作用效果: ; 。
⑸ 力的单位:国际单位制中力的单位是 简称 ,用 表示。
⑹ 力的测量:
① 测量力的大小的工具: ___________________。
② 弹簧测力计:
A.原理: 。
B.使用方法:
“选”:了解弹簧测力计的量程、分度值;
“调”:将弹簧测力计按所需位置放好,指针是否指零,不在校正;
“测”:弹簧测力计受力方向沿着弹簧的轴线方向。
⑺ 力的三要素: 、 、 。
⑻ 力的表示法: 力的示意图
考点2 弹力
⑴ 弹性形变:物体受力发生形变,失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性形变。
⑵ 弹力:物体由于发生 而受到的力叫弹力。
拉力:沿绳或弹簧__________的方向;
压力:________接触面________被压物体;
支持力:________接触面________被支持物体。
考点3 重力:
⑴ 重力的概念:地面附近的物体,由于地球的 而受的力叫重力。重力的施力物体是:
⑵ 重力公式: 其中g=9.8N/kg 它表示 。
⑶ 重力的方向:___________________
⑷ 重力的作用点——重心:
重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心,在它的 上。
如均匀细棒的重心在它的 ,球的重心在 。
假如失去重力将会出现的现象:(只要求写出两种生活中可能发生的)
考点4 摩擦力:
⑴ 定义:两个互相接触的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,就会在接触面上产生一种 就叫摩擦力。
摩擦力静摩擦动摩擦滑动摩擦
摩擦力
静摩擦
动摩擦
滑动摩擦
滚动摩擦
⑶ 摩擦力的方向:摩擦力的方向与物体 的方向相反,有时起 作用,有时起 作用。
⑷ 静摩擦力大小应通过受力分析,结合二力平衡求得
⑸ 在相同条件(压力、接触面粗糙程度相同)下,滚动摩擦比滑动摩擦
力 弹力
⑹ 滑动摩擦力:
① 测量原理:二力平衡条件
② 测量方法:把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块匀速运动,读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。
③ 结论:接触面粗糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力 ;
压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力 。
该研究采用了 法。
由前两结论可概括为:滑动摩擦力的大小与 和 有关。
考点5 摩擦力的应用:
⑴ 增大摩擦力的方法有: 、 、 。
⑵ 减小摩擦的方法有: 、 、 (滚动轴承)、使接触面彼此分开(加润滑油、气垫、磁悬浮)
第二部分【经典例题】
题型一 力 弹力
【例1】在探究力的作用效果与哪些因素有关时,某同学使一根薄钢条的下端固定,分别用不同的力的推它,使其发生如图所示的形变,如果F1=F3=F4F2, 那么
(1)说明力的作用效果与力的大小有关的是 和
(2)能说明力的作用效果与力的方向有关的是 和
(3)能说明力的作用效果与力的作用点有关的是 和
【例2】.】用200N的力竖直向上提起一袋粮食,在右图中画出这个力的示意图
【例3】跳水是我国运动员比较有优势的奥运项目,在
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