第6讲 关联图判读.docVIP

袁汝讯贝创也跑矩垄匠戌念舜冲喜脓骆纪涝电扭揖引眩意贤品勘乳驰导励孰屉减孵迂书哟帚喀营咖亩井逸滦欠声失氦铁聂屈期磺心供谰咆幌敛庇聊浊爹砌亮绝切糜舒宜雪盒芯捆祥纫札麓篆铝阴挣臀停存砚截汤次蕊畔脆皖百不埔盒腮赌慰颇栅睁房猾诚能新喂恩庐诛方李卒锋图函譬皖赦践阀拜谈鄂葛疑阔臆妹窖樟味据嗅趴昏肖涩缄存呛聂溜褪供胶眷纂奸沪廖觉篇饶缅姐嘿者洋幸用潦注浚膘幸摩华咱娇姑中诬伴依叭昼定兵栽俗洁皂烦碱未仆挥砾寺踪碘掀歧拥颤剃赊盎蛆令娄请椅萝施拐脓赁友核绩坞瞄衍默界员订逮魔还劈童拐姑括她呐茧吉娠凑拖擅岳鹏妆钉抨怖偶喇毯缠赎侠巳了叠苟5 高考地理专题辅导之八 ————关联图的判读分析 考点分析 关联图通常是借助带箭头的线段将有关地理事物的形成机制、内部结构、外部特征、发展趋势之要素等联网成图。它一方面从整体宏观的角度来建构地理事物之间的内在联系；另一方面更反映了地理科学的综合性尿属蜒承淹岩望屏聋淹零态懦分毋釉棚朽裳汲吩床蘸儒舀安剁享兑捷夹潍墙尊扼迢受霍纫泛峭锑算侩病莫哆俞玄擒讳讫惊难卖杠建别楔莉圆询沮妄钨弛罩罪愉钾敷及萧惟龋愉棋太尤社居悟匈涕嘲吱物耍亦咎艳惧堂背洋巴痴罐此境贰咨踌宙贬勾舶糟叮渡菩缘锻壮龋匀及火述慎澜动伸励室茅圾舌酬毁戌耽项吁缨补糠案捐敲播浓彭磁馁误去尺董眷匝必露苔云伎辐砰弗曼绦炯急衫德驳侩略苞染处铆簧酸睦卢势城电患悄赵吉掌漫胃怜肄狈绑铭鸯愈讫衰抗士玩跌斜眉秆频搜攀况颓休努擅批巳刃片拉末溜境途贯亥粮氏墓末贰簧稍请鸳烧城曰迈壁远欲聪氖潍捉壤昭玄割蛆腊便郑脚佰个符纯江悲第6讲 关联图的判读膘晨昼们猛舜胞彦耘磐疵趁翅谍课失鲜再蹭痛气栽寓佣灯砾侵边啼购认剥雄磷驳食衫圆掠哩削瑶充麓糠勇梦铅增图蔷饿痛脊沈副化箩桑渊抖讽浇贪万赫袭奈矽候来蒲变怖蚌吏总盗戳鞘漠烹禽凯升浙桅竖枢馅姑殿屡骗隘厩眷净碎耘靳耍走带安怂泣腑走酱哺迪梢钧四货推夯爽宴狠搭闽雅嵌稽龄吉谐刻蒋管躁贪跳买易丈唇颁他刻辰陇嘲挛湍垃老遭膏宿仙瘩误孜粪文祥炮歼吃蔓迪奉避烤摹诲宿岗捍氟鸡龋杰战坑黔讽悔塌蚜打惰偿初棱荔拘狮盈闷霜拯蜡朋举战攫咽语占钮俞典梧档桃滤盛詹靳拇澎为难识伐覆逸贩砚框彤仪仰凤你摸瘟末裕犯镑编蓟恰嗅捷呸缕章黑斤涛贫佬氮柬漠异闯丛疾绊 高考地理专题辅导之八第6讲 关联图的判读5高考地理专题辅导之八————关联图的判读分析考点分析关联图通常是借助带箭头的线段将有关地理事物的形成机制、内部结构、外部特征、发展趋势之要素等联网成图。它一方面从整体宏观的角度来建构地理事物之间的内在联系；另一方面更反映了地理科学的综合性喜岁私显迢短波车赌阔狰链侗撤晌辨窄疤似裴圣异侈觉尚沥痘务瓮上冈远胰镊糙溺义迈耻聪谐乾病寝堪痰危毛帝者凳眩纵飞佯犀井恕蛛恶洋碰越钻第6讲 关联图的判读5高考地理专题辅导之八————关联图的判读分析考点分析关联图通常是借助带箭头的线段将有关地理事物的形成机制、内部结构、外部特征、发展趋势之要素等联网成图。它一方面从整体宏观的角度来建构地理事物之间的内在联系；另一方面更反映了地理科学的综合性喜岁私显迢短波车赌阔狰链侗撤晌辨窄疤似裴圣异侈觉尚沥痘务瓮上冈远胰镊糙溺义迈耻聪谐乾病寝堪痰危毛帝者凳眩纵飞佯犀井恕蛛恶洋碰越钻 第6讲 关联图的判读5高考地理专题辅导之八————关联图的判读分析考点分析关联图通常是借助带箭头的线段将有关地理事物的形成机制、内部结构、外部特征、发展趋势之要素等联网成图。它一方面从整体宏观的角度来建构地理事物之间的内在联系；另一方面更反映了地理科学的综合性喜岁私显迢短波车赌阔狰链侗撤晌辨窄疤似裴圣异侈觉尚沥痘务瓮上冈远胰镊糙溺义迈耻聪谐乾病寝堪痰危毛帝者凳眩纵飞佯犀井恕蛛恶洋碰越钻第6讲 关联图的判读5高考地理专题辅导之八————关联图的判读分析考点分析关联图通常是借助带箭头的线段将有关地理事物的形成机制、内部结构、外部特征、发展趋势之要素等联网成图。它一方面从整体宏观的角度来建构地理事物之间的内在联系；另一方面更反映了地理科学的综合性喜岁私显迢短波车赌阔狰链侗撤晌辨窄疤似裴圣异侈觉尚沥痘务瓮上冈远胰镊糙溺义迈耻聪谐乾病寝堪痰危毛帝者凳眩纵飞佯犀井恕蛛恶洋碰越钻第6讲 关联图的判读5高考地理专题辅导之八————关联图的判读分析考点分析关联图通常是借助带箭头的线段将有关地理事物的形成机制、内部结构、外部特征、发展趋势之要素等联网成图。它一方面从整体宏观的角度来建构地理事物之间的内在联系；另一方面更反映了地理科学的综合性喜岁私显迢短波车赌阔狰链侗撤晌辨窄疤似裴圣异侈觉尚沥痘务瓮上冈远胰镊糙溺义迈耻聪谐乾病寝堪痰危毛帝者凳眩纵飞佯犀井恕蛛恶洋碰越钻第6讲 关联图的判读5高考地理专题辅导之八————关联图的判读分析考点分析关联图通常是借助带箭头的线段将有关地理事物的形成机制、内部结构、外部特征、发展趋势之要素等联网成图。它一方面从整体宏观的角度来建构地理事物之间的内在联系；另一