对绥阳市场上熟食打包塑料袋研究.docVIP

对绥阳街上热食打包塑料袋毒性的一次探究 洋川中学生物科技兴趣小组：费 洁 王 兴 姚 兰 指导教师：童小平 一、课题的提出： 塑料袋的广泛使用极大地方便了人们的生活，但由于塑料袋不易分解，给环境造成了白色污染，燃烧处理会释放有毒气体，污染大气。市场上使用的塑料袋质量也参差不齐，有的无色透明，有的有怪味，有的手感粗糙，常有粉尘脱落。联想到塑料袋不易分解处理，燃烧污染大气的现象，我们疑惑，绥阳市场上常用来打包热食的塑料袋是否有毒呢？为此，我们从市场上的某包子店和一粉馆买来打包用的塑料袋20个，对其毒性进行探究。 二、探究过程： 实验一 1、用剪刀将10个塑料袋剪碎（便于与水充分接触），待用。 2、取3000ML水于锅内烧开后，用烧杯舀取500ML，然后放入剪碎的塑料袋煮10分钟，舀取开水500ML，煮到20分钟时又舀取500ML，煮到30分钟时再舀取开水500ML，让四杯水都冷却至室温。 3、用玻璃棒充分搅拌煮过塑料袋的冷开水，以增加水中氧气含量。 4、向准备好的四个烧杯中各放入10只蝌蚪，观察其活动情况，第三天开始喂食继续观察。 天 天 数 蝌 蚪 情 况 烧 杯 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 煮10分钟塑料袋的水 活跃 游动稍慢 无明显变化 水质变浑 死1只 死3只 煮20分钟塑料袋的水 活跃 游动稍慢 小蝌蚪尾巴被大蝌蚪咬食 水质变浑 死1只 死1只 煮30分钟塑料袋的水 活跃 游动稍慢 无明显变化 水质变浑 没死 死1只 未煮过塑料袋的开水 活跃 游动稍慢 无明显变化 水质变浑 死2只 死4只 实验现象分析：第三天小蝌蚪尾巴被咬食是因为烧杯中缺少食物。于是我们便向四个烧杯中投放等量的馒头屑。后来水质逐渐变浑是因为投食过多，食物腐烂形成的。蝌蚪的死亡可能与水质变坏有关，未发现是否与煮过塑料袋有相关性，说明塑料袋无明显的毒性。 实验后，我们发现实验过程并不严谨，对塑料袋的处理方法与生活中熟食打包的情景并不完全相同。是不是蝌蚪对煮过塑料袋的开水有较强的耐受性呢？于是我们又改用小鱼来进行第二次实验。 实验二 1、用剪刀将5个塑料袋剪碎，放入一个500ML烧杯底部，用小树枝压实，防止加水后上浮。 2、取1000ML水烧开，分别等量倒入装有塑料袋碎片的烧杯和另一个只装有小树枝的烧杯中，让其自然冷却。 3、用玻璃棒充分搅拌以增加水中氧气的含量。 4、取河水500ML盛入第三个烧杯中待用。 5、向准备好的三个烧杯中各投放10条小鱼观察。 天 天 数 小 鱼 死 亡 数 烧 杯 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 泡有塑料袋的冷开水 0 1 2 0 2 1 没泡塑料袋的冷开水 0 0 3 1 2 1 河水 0 0 0 0 2 2 实验现象分析： 从实验数据看，是否将水烧开与小鱼的死亡速度有关，烧过的水不宜饲养小鱼。但比较是否浸泡过塑料袋的冷开水对小鱼生存的影响，没有发现塑料袋对小鱼的生存造成影响。 三、实验结论及启示 结论及建议：通过上述两个实验中塑料袋对小鱼、蝌蚪的影响看，我们认为绥阳县城市场上包装热食的塑料袋没有明显的毒性。从对人体身体健康角度看，绥阳县城使用的热食包装袋是可以放心使用的。但从保护环境、节能降耗的角度出发，建议大家还是少使用塑料袋。你的一份环保努力，会给优美的环境多添一分亮丽色彩。 启示：这次科技活动使我们懂得了科学探究的一般方法，探究过程中科学设计实验的重要意义，尤其是设计好对照实验，保证实验过程中的唯一变量至关重要。明白了一个实验结论的得出往往会引出更多的科学问题，一个问题解决是更多新问题的开始。例如这次实验中是什么因素导致蝌蚪和小鱼死亡的？在动物身上的实验结论适合用于人体吗？懂得了任何一个科学结论的得出都需要进行严谨的科学实验。通过这次探究实验得出结论、提出建议是我们的目的，同时还开启了我们对更多事物进行探究的欲望。