浅析新形势下职业院校学生道德良知养成.docVIP

浅析新形势下职业院校学生道德良知的养成 龙银成 （南京信息职业技术学院，江苏，南京，210046） 摘要: 随着世界形势的变幻和社会主义市场经济的不断发展，人们的思想观念、行为规范和价值取向也在发生变化。面对现实，确有必要采取些措施，以促成美好道德良知的养成，培养时代需要的人才，复兴民族。 关键词: 职业院校 学生 道德良知 养成 据报道：2011年10月17日，广州佛山的小悦悦“她两岁，在被两辆车先后碾压后，驶机不管她，18个路人也不闻不问”，令人再也难以淡定。这则消息，再次撕裂了善良人们脆弱的情感，引发人们对社会诚信、社会道德问题的反思，18比1拷问着我们的良知。随着我国教育事业的不断发展，职业院校在我国高等教育中已占居半壁江山，高职生作为大学生中的一个特殊的、庞大群体[1]，其道德良知状况如何，影响深远。可是在日常生活中，却发现：有的学生经常旷课、有的学生破坏宿舍共用桌椅板凳；有的学生出言不逊；有的学生面对父母时的态度生硬；有的学生集体观念淡薄；有82.52%的被调查学生认为现在的大学生“有一点”或“非常缺乏”社会责任感[2]……可见，学生所掌握的道德良知知识与其外在的行为之间存在着一定的差距。那么，如何才能使学生做到“学做结合”、“知行统一”呢？笔者结合平时的学生思想政治教育工作，作如下思考： 一、运用新媒体营造良好的舆论氛围 抓好网络道德建设。 大学生是网络的一个重要群体，为管好、用好网络，我们应加强网络道德研究，通过论坛、QQ、微博、短信、校园网等宣传道德、传播道德，完善校园网络管理办法，营造网络道德自律的良好氛围，把校园网络打造成为真正的大学生的精神家园。 舞好网络这把双刃剑。 当前，随着网络技术的不断发展，信息交流越发快捷、方便、深入，应充分运用电台、网络、报纸、宣传橱窗等媒介，发挥道德良知的渗透力和影响力，争取“随风潜入夜，润物细无声”的良好效果。坚持用正面宣传，塑造美好心灵，激励学生们奋发向上；同时坚持舆论的监督，抨击违背社会道德良知的丑恶现象和行为，严防网络弊端的出现。 搭建社会舆论不舞台。 当前，应紧密围绕党的十七届六中全会精神，去寻找、开拓建设社会主义核心价值体系的路径和空间[3]。对于明显违背道德良知的言论和行为，多管齐下，形成合力，惩戒相关人员，形成良好道德风尚，培育社会自治能力、自我管理能力，搭建好社会舆论平台。 二、整合社会资源构建充满道德良知的校园 随着改革的深入，“市场自身的弱点和消极方面也会反映到精神生活中来”。应借助社会各方的力量，营造良好的校园氛围。一方面，加大对硬件的投入，积极创建优美、舒适、文明的校园环境。另一方面，注重对软环境的建设。加大法制宣传，教育广大学生知法、懂法、守法，抵制道德失落现象。通过“诚信考试”、“文明就餐”、“宿舍文化节”等同学们广泛参与的活动，弘扬社会正气、净化道德环境。 同时，特别注重班级、学生组织、社团、党员基地等的氛围的营造，选好载体，开展系列主题活动，抓好典型，强化考核，搭建班委服务平台，通过同学日常交流制，建设文明健康班风，通过兴趣小组、互助体系、工学结合，培养职业发展核心能力[4]。让同学们在健康有益的集体环境中， 逐渐养成敬业精神、乐业意识、勤业作用和精业态度，提高同学们整体的思想道德文化素质，促进同学们道德良知的加强。 三、充分发挥大学生自我教育的积极性 一要发挥学生党团组织和群众组织的作用，通过丰富多彩的校园文化活动，加强集体主义观念、校风校纪教育及班风学风建设，如开展党日活动、技能大赛、创业大赛、文明宿舍建设等思想性、知识性相结合的活动，让同学们在各种有益活动中陶冶情操，增强组织的凝聚力和集体荣誉感，提高学生的自我管理能力，达到自我教育的目的。二要营造良好的活动氛围。结合各种“志愿者”、“社区行”、“三下乡”、“送温暖”、“扶贫助残”、“校企合作”、“社会实践”等活动[4]，通过喜闻乐见的形式，寓教于乐，开展丰富多彩的活动让同学在活动中受教育，在教育中受熏陶，在熏陶中塑素质，促成道德良知的养成。 四、巩固家庭教育阵地 心理学研究认为，亲子关系对儿童的社会化、认知能力、人格发展、人际关系等具有极其重要的影响。所以，要让孩子有基本的人性，有基本的公民素养，最为需要的是父母的平等的、富有爱心的教育 。父母不把孩子视作自己的私产，不在爱的名义下去伤害，这样，孩子的人格才是独立的、完整的。重视感恩教育、责任教育，让家庭成为学生成人、成才、成长的真正港湾。 五、拓展校园育人平台 坚持教育与管理并举 。 教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯”。在实践中，我们应进一步完善各项教学管理规章制度，根据新时期的特点，修订大学生日常行为规范，通过综合测评，引领学生关注时事、关注身边的事情，并针对一些现象召开讨论会、辩论会