爱心让我们团结在1起(教学实录).docVIP

《爱心，让我们团结在一起》课堂实录 汽车产业开发区第十四小学 宋扬 谈话导入 同学们，你们最近关注报纸和新闻，最多的消息是什么？ 学生纷纷地说：抗震救灾，众志成城。 四川地震。 汶川地震。 ２００８年，本应该是中国人最喜庆的日子，可是天灾人祸却总是不期而至，就在２００８年５月１２日下午１４点２８分这个令人痛彻心扉的时刻，全世界记住了一个名字——汶川。 新授 （活动一）：看四川地震的真实图片，感受灾难的惨烈。 现在，让我们走进汶川地震去看看。 学生观看地震的图片（感受四川人民在地震中既失去了家园，又失去了亲人。） 走出画面，我们也如同经历了一场突如其来的灾难，从同学们的脸上我看到了，此时你一定有许多话要说？说说你的感受吧？ 生：看了图片，我感到这些灾区的小朋友乐观的面对生活，不怕困难，即使失去了爸爸妈妈也会好好的活下去。 生：中国是个坚强的国家，地震震不跨中国，我相信，只要有我们的帮助，四川人一定会重建家园。 小结：是啊，地震可以移动山，可以阻断河流，可以在一瞬间摧毁我们的家园，但是却压不倒我们坚强的中国人民，让我们团结起来，奉献爱心，帮助四川人民战胜这场灾难！ 板书课题：爱心，让我们团结在一起 （活动二）：通过交流和观看图片，感受来自祖国四面八方的关爱，四川并不孤单。 过渡：在这里我要说：“汶川，你并不孤单！”因为在灾难突然来临的时候，已经有很多人挺身而出，你看到有哪些人已经站出来？他们又有怎样感人的故事呢？ 学生把自己在报纸新闻中看到的在抗震救灾中令人感动的故事进行交流。 （在汇报的过程中组织同学们把相关的故事在一起说，并且可以互相补充，互相评价。对别人讲述的故事要说说自己的看法和感受） 生：5月12日是“白衣天使”的节日——护士节，可是这本该美好的节日却被一场天灾打破了。四川汶川发生了8.0级大地震，于是医生护士们就不顾余震的危险投入这彻底不眠的救援。 记者在成都新光华街的一个帐篷医院里，看到了一个中年女医护人员看着一个女孩照片发呆，记者走上去问：“这是谁？”“我女儿，也在成都上学，可是，我现在连她是死是活都不知道！”记者又问：“他在哪个学校？叫什么？”可是，她却抹了一把眼泪，又投入到工作中。白衣天使，也有孩子，毕竟儿是娘的心头肉，母爱是无法割舍的感情。 师：5月12日是国际护士节，这场灾难使这个护士节很不平凡，这些医生、护士不顾危险抢救在地震中受伤的群众，她们那雪白的衣服上染上了鲜红的血迹……..我想明年的护士节，她一定会为自己今天的行为而骄傲！因为她们的努力，许多人又有了生的希望。 谁还准备了这样感人的故事和大家分享？ 生：这个故事是我在报纸上看到的。5月12日都江堰的人民医院，五名医务人员正在给一个患者做切除阑尾的手术。手术刚刚成功时，地面突然地震“砰”！的一声巨响，手术室的空调机掉在地上，灯也突然熄灭了，手术室里一片黑暗，但是并没有一个人丢下病人独自逃跑。过了几分钟，震撼减轻，医生们站起来，在应急灯的照耀下，大约用了半个小时，医生为病人完成了手术，并抬着病人走出大楼，成为这栋楼内最后逃生的人。 我真的不敢想象如果灾难突然发生在这一刻，我会不会像他们这样做，但我知道他们的选择是正确的。他们把生的希望留给了别人，把死的危险留给了自己。 师：听了这个故事，大家一定都很敬佩这些白衣天使，说说你们此时的感受？ 生：医生是人民的守护神，我们永远接受着医生的医疗，可是，我们不能给予医生任何东西，在这里我要向他们致敬。 师：你还知道哪些抗震救灾的感人故事？ 生：这是我从报纸上看到的。他是一名男老师叫谭千秋，地震发生时他叫四名学生躲在课桌下面，自己用手死死的把住讲桌的开口处，教学楼倒塌了，那位伟大的老师永远的离开了我们……而他的学生得救了！我感受到这位老师对学生的关爱。明知是必死无疑，可是却毅然地为孩子们撑起一片存活的太空，给孩子们生的希望。 师：这位老师的行为让人感动，听了这个故事你是怎么想的？ 生：世界上最美好的情感也就是父母的爱，可是老师又给了我们多少呵护呀！老师就是我们除了亲人以外最亲的人呀！ 师：你说得真好，谢谢你给了老师这样高的评价。 生：我在报纸上看到这样一篇报道：地震之前，一个班级正在上课，突然教学楼巨烈的颤动了一下，老师知道这是地震，老师的第一反应就是让学生向外跑，许多人都跑了出去。当她在离门口只有一步的时候，看到六个孩子还在后面，她想把他们拉出去，可是来不及了，老师就抱住孩子，扑在地上，并且给学生留了人生中最后一次作业“你们一定要坚强的活下去！” 她本来可以跑出去的，可是他没有，她用自己一个人的生命换来了六个人的生命！ 师：（听到这个故事，泪水在眼眶里打转，哽咽着声音说）我想这些同学已经完成了老师布置的最后一次作业，并且他们一生都会记住这个作业：坚强的活下去！同学们听了有什么感受？ 生：我觉得