4 古生物和古环境.pptVIP

第四章;第四章 古生物与古环境;第一节 水生生物的生态类型;1、底质 2、温度 3、水深 4、光线 5、盐度 6、气体 7、海拔 8、生物因素; 地史时期的生物之间关系可以概况为2大类： 对抗和共生关系，各大类又可以分为3小类。; 1、抗生关系（相克关系） 指一种生物受到另一种生物的危害，而施加危害的生物本身毫无影响，这种关系在化石中不易表现出来。 但在生物界却确实存在，典型例子如“红潮”现象。有些藻类如硅藻等过快的繁殖而产生有害物质，使成千上万的鱼群及底栖动物由于水体底部的污染，或氧气不足而大量死亡。;2、捕食关系 是指一种生物以捕食另一类生物为生，但它本身又成为其它生物的食物。这种关系组成了捕食者食物链。这种关系在现代生物环境中较为普遍，但在化石记录中保存的证据很少。 因为真正成功的捕食现象无法保存为化石;而那些不成功的捕食,由于留下被吃后残留的痕遗,或被捕捉又逃去的幸存者留下的伤痕,才能保存为化石.;3、竞争关系 是生物之间由于对食物、光线、和空间位置的需要而不断地竞争，彼此之间低水平的互相影响，互相制约，但有时也会造成两败俱伤。 4、寄生关系 寄生关系是指两种生物共生在一起，一种生物从另一种生物直接获得营养，并对另一种生物具有危害性。 例如海百合茎上和珊瑚体上有蠕虫的寄生现象。;第三节 生物之间的生态关系;第三节 生物之间的生态关系;5、共栖关系 一种生物从共生的另一种生物得到好处，而对后者并无显著的影响. 这是一种偏利的共生关系,往往是生物的一方供另一方作定居地点,因此又称为宿生关系.;第三节 生物之间的生态关系;第三节 生物之间的生态关系;第三节 生物之间的生态关系;6、互惠共生关系 又称双利关系，共生在一起的两种生物关系密切，两种生物彼此都有好处可得，相互间协作得很好． 互惠关系最典型的例子是昆虫传播花粉，昆虫到植物处觅食，植物把花粉沾到昆虫身上，昆虫带着花粉从一朵花飞到另一朵花上，不知不觉的完成授粉任务。 礁体中造礁珊瑚同虫黄藻的互惠共生关系表明，二者是彼此相互依赖的共生组合。;一、生物群落及生物埋藏 1 生物群落及有关概念 （1）群落（Community)：居住在一个特定生态区域内的所有生物总和，它们之间相互依存、相互制约。特征种、优势种 （2）居群（Population）:指某一物种的所有个体的总和。 （3）生态系（Ecosystem)：指生物和它们的生活环境所构成的一个综合生态系统，可大到整个海洋，小到一个湖泊、池塘，可以有一个或多个群落组成。 （4）化石组合（Fossil assemblage)：生物死亡后经过搬运形成异地埋藏的化石群。;（5）化石群落（ Fossil Community）：生物群落死亡后原地埋藏被保存为化石的一部分。目前所划分的化石群落实际上包括了多个生物群落。 （6）生态地层学（Ecostratigraphy）：利用古群落来划分和对比地层的学科称为生态地层学。 2 原地埋藏和异地埋藏的区别 （1）化石保存的完整性：原地埋藏者，骨骼保存完整，关节或铰合部位未脱落，异地者则相反，个体多破碎或磨损。 （2）个体大小的分选性：原地者，个体大小极不一致，从中可观察到幼年～老年期个体大小变化；异地者，分选好。 （3）两壳保存的分散性：原地者，一般是两壳闭合，即使两壳分离，但其数量比例大致是1：1；异地者则比例不一致。 （4）生物的生长位置：原地者往往保持其原来生活时的位置和方向或稍有变动，异地者则与原来生活时差别较大。;包括指相化石法、形态功能分析法和群落古生态分析法等 1．指相化石法 所谓指相化石是指能够反映某种特定的环境条件的化石。 如造礁珊瑚只分布在温暖、清澈、正常盐度的浅海环境中，所以如果在地层中发现了大量的造礁珊瑚，就可以用来推断这种特殊的环境条件。再如舌形贝(Lingula)一般生活在浅海潮间带环境。 2．形态功能分析法 所谓形态功能分析法就是深入地研究化石的基本构造，力求阐明这些构造的功能，并据此重塑古代生物的生活方式。 如生活在浅水动荡环境中的生物，其壳体一般较厚，因为厚壳有利于保护自己，而壳薄、纤细的生物(如笔石等)则多适应于相对静水的环境中。 ;包括指相化石法、形态功能分析法和群落古生态分析法等 3．群落古生态分析方法 群落古生态分析法主要是根据群落的生态组合类型来分析古环境，并根据不同生态类型的群落在纵向上的演替来分析推断古环境的演化过程。 群落古生态分析法包括5个步骤（自学） 4．沉积学方法 沉积学方法主要是通过对地层中保留的物理标志如沉积物的颜色、结构、沉积构造，岩矿标志如沉积岩的岩性特征、结构组分、自生矿物以及地球化学标志等的分析与研究来恢复生态环境。 ;重点掌握 1 水生生物的生态类型 2 生物之间的生态关系