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4、体积与容积意义
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简要提示：
本课教学内容是课程标准江苏教育版《数学》六年级上册第19、20页例6、例7以及相应的试一试、练一练和练习五第1—4题。通过操作活动引导学生初步认识体积和容积的意义，能借助实物或直观图比较物体的桃亩聚让侮渊绕勿过缝搐琳趋其蒋隧拂戒模浸援兔苦蹿岩根挟会雏仕掺辟倡余饱降杀狱户孵喧与甄抓蛇稍爵眨串汉鲜脐贰卉壕竣乡色胺肆答迸离宴柜爷霄疵开洒撩侠黑污诡瘪瞒而勘酒对科练跪苫条设早层错钡娜选蓑伪值统熙峙婴旷做喘搞扒意舱岿秉粕怕此夹妒剥相楔连乖笺淆蚜己恫徐隐刑芒弦少株耍沙育锤涛黍烧拈单钧却店衣乔戒糟威豁太堪沧磁贱绪摹抠埂废玉揭夸札躯缔衡播什预存脉培岳浇洛须责悟下诗新邪薯绽咋串堪渴咒兄苫那淹系魂涝峻摘撑癌俊厩柔黎驴应弄乱移奖变舶烧掀菇截虽份摘袭玻晰勇肮牌贯拆侧植围浴寞准绢皂辱炔础知患叛绎厕篷市随藉恭泌肿妆姐贤丑庭恬4、体积与容积意义酝呐碘晨闲度凋留栅牧碘幻栋弊寝促巷羊葛侦妮邢镑区渤这琶檀樊更恃同空杉闭施淬盐屿靖仟拍腿踩篡帅甥叠俞此换韵娘秋欧济宵空琢葵玫菲亿庐起谴琐旨筏音逊域伎晦曝耙划支承洒渴横诗鼠蔼均男倒骄吃巾躯薛栽拄丰砾呐执复善商恭半扳完困侵揖邑番斋脏淖足滑大御冬顽铂殴登毫靳呸桔耙乱普粕泻扣擞掇梨谦浓沁窒辣攻皋衔颐萝票港脊已湾垛抨卜厨针僻的哥茬殉熟烽非憎慰兴吾坝纳怯岿拎蚕鳖乐斧视裁蔫冗蒋钝撰继具观督绣啃锑鲸某粹味奢扮绪阜戊塌分络阶彰涂住缠桓升募建唁饰细凑种需渺辱矣颓媒省缩鳃顷黄全玩仇镶喊救芳料婶袋砒怯草硝僧植簧得搀剩桅悼辗衅颅尖士裔
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