2017幼儿园中班电子琴兴趣班教学计划.docVIP

幼儿园中班电子琴兴趣班教学计划 3212|3331|2232|1———|活动目标：熟悉键盘，掌握好节奏活动准备：键盘表一张活动过程： 1．熟悉键盘，保持演奏的正确手行、姿势。 2．熟悉歌曲《玛丽的小羊羔》，以唱为主。 3．幼儿根据简谱和所唱的音在键盘上演奏出来，教师个别指导。 4．根据指导中发现的节奏错误、指法错误等集体纠正。 5．个别弹奏。提示：本节课的重点是注意节奏要稳，最好边弹边唱谱，纠正幼儿弹弹奏时的不良姿势。 （二）、四指练习、扩指练习（三课时）1=C4/4㈠．四指：123—|4444|432—|5432|1———：||㈡．扩指12323232：||1———|活动目标： 1．锻炼无名指的弹奏力度，能一下把键压到底并站稳。 2．提醒幼儿手行要圆，每节间手腕抬起，触键后手指放松。活动过程： 1．教师示范弹法，边弹边唱，幼儿同时帮助打节奏。同时，提出弹奏要求要多练四指，下键果断坚定，一下把键压到底，并站稳。 2．集体练习，教师打节奏，幼儿一起边弹边唱，教师巡回指导。 3．学习扩指曲目的唱法。 4．教师示范扩指练习曲。 5．幼儿练习。 （三）、好娃娃（三课时）简谱（略）注意点： 1．注意手指力度要均匀，手要圆。 2．弹琴姿势的保持。 3．节奏稳，不中断，指法正确。活动目标： 1．能够边弹边唱。 2．激发幼儿的成就感。活动过程： 1．导入大家一起跟唱歌曲看简谱，跟在后面一起唱谱。 2．弹奏老师示范弹奏幼儿弹奏，教师个别指导。 3．个别弹奏。 （四）、洋娃娃和小熊跳舞（六课时）简谱（略）注意点： 1．注意八分音符的弹奏，短而快，同时节奏稳。 ２．注意指法。活动目标： １．熟悉弹奏曲目，并能准确弹奏。 ２．让幼儿感受乐曲的轻快节奏，掌握八分音符的演奏方法。活动过程： １．导入，激发兴趣。 ２．幼儿学唱乐谱，学唱歌曲。 ３．教师示范弹奏，重点教八分音符的弹奏方法，练习八分音符的弹法。 ４．幼儿练习，教师个别指导。 ５．每两个幼儿一组，一起弹奏歌曲。 （五）、小花鸭（三课时）注意点： １．本首曲目中含有附点，重点讲解附点音。 ２．音域跨度大，注意手形。活动目标： １．认识附点，并知道含附点音的正确唱法及弹奏。 ２．熟练弹奏，能边弹边唱。活动过程： １．老师唱，请小朋友打节奏。集体与个别相结合 ２．看简谱，认识附点。重点帮助练习附点音的唱、弹，反复，同时打节奏，巩固加强方便幼儿掌握。 ３．认简谱，幼儿自己学着唱一唱。 ４．幼儿学唱乐曲３－４遍，同时教师在键盘上示范指法。 ５．幼儿练习，教师个别指导。６．两到三个小朋友自由结对弹奏，要求一致。 （六）、听（两课时）简谱（略）注意点： １．注意连奏音的弹法，手指不离键盘，结束时手腕轻轻抬起并放松。 ２．学习新的节奏类型３／４拍。活动目标： １．学习新的节奏类型３／４拍，并正确打出节奏。 ２．能边弹边唱，富有感情。活动过程： １．示范乐曲，幼儿看谱试着唱一唱。 ２．介绍并感受３／４拍，唱出句首重音，在打节奏时能突出强音。 ３．边打节奏边学着唱一唱。 ４．请唱得对的小朋友示范唱，大家一起练习５－６遍。 ５．幼儿练习弹奏，指法个别纠正。 （七）、小乌鸦爱妈妈（三课时）注意点： １．连音不断开。 ２．手要圆，手指不要挂在琴下面。活动目标： １．让幼儿感受优美抒情的旋律。 ２．有感情的弹奏歌曲。活动过程： １．感受旋律，让幼儿说说听到歌曲后的感觉（连贯、缓慢）。 ２．让幼儿找出乐谱中的连音符号，说说弹时应注意什么？ ３．幼儿与教师一起认唱乐谱。 ４．幼儿弹，教师指导，纠正弹奏中出现的问题。 ５．幼儿相互听，互相纠正。 （八）、办家家（六课时）注意点： １．×××时食指、中指按住１３键，同时弹音力度要均匀。 ２．正确，节奏稳定。活动目标： １．掌握过门与歌曲部分及中间×××的连接。 ２．熟练准确且有感情地弹奏歌曲。活动过程： １．跟着琴声一起唱歌词，同时并拍打出节奏，在××处用“哒哒”表现出来。 ２．幼儿根据乐谱唱出，可结伴一起唱。 ３．听老师唱一遍，幼儿跟唱３－４遍。 ４．简单讲解指法，幼儿练习，教师指导。 ５．熟练后结伴一起弹。 （九）、头发、肩膀、膝盖、脚（三课时）注意点： １．注意附点的唱、弹。活动目标： １．复习附点的唱及弹奏注意点。 ２．能准确熟练地演奏歌曲。活动过程