熔点和沸点学案2.docVIP

1.1科学探究：熔点与沸点--2 【学习目标】 1．通过对水的熔点和沸点的科学探究，熟悉科学探究全过程的各个环节。 ??? 2．能区别晶体和非晶体，会查熔点和沸点表。 ??? 3．让学生从科学探究的过程中，感知熔化、汽化现象及其产生的条件。 ??? 4．让学生把生活现象和自然现象与物质的熔点或沸点联系起来。养成学科学、用科学的习惯和探索真理的科学态度。 【学习重点、难点】 ??? 重点：水的熔点和沸点的科学探究?，熔化和沸腾过程中温度如何变化 难点：熔化图象；晶体的熔点；沸腾图象；沸点 【用具】加热器、水壶、钢勺、水杯、酒精灯、铁架台、石棉网、温度计、海波、水、火柴、坐标纸、秒表等 【学习过程】 加热海波探究晶体的熔点及晶体熔化的规律特点 阅读P5加油站及图，思考实验中的注意事项 （1）看温度计时，视线应与温度计_________齐平。（2）温度计的玻璃泡不能____________和_______。（3）不能将温度计从被测液体中____________________。（4）加热烧杯时应将烧杯放在____________上，使烧杯能均匀受热。 2.在实验的过程中，当加热到40℃左右时每间隔1min记录实验数据 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 3.试将上述实验数据绘制成坐标图。 4.根据表格和坐标图可知，晶体在加热过程中的的温度变化是 随着对晶体的加热，晶体的温度_____________直到晶体开始熔化 晶体在熔化过程中，晶体继续吸热但_____________。熔点是_______ 当晶体完全熔化成液体后，继续对液体加热，温度____________ 5.总结晶体熔化过程中的特点是？ __________________________________________________ 加热水探究液体的沸点及液体沸腾时的规律特点 1.在实验的过程中，当水加热到90℃ 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 2.试将上述实验数据绘制成坐标图。 4.根据表格和坐标图可知，水在加热过程中的的温度变化是 随着对水的加热，水的温度_____________直到水开始沸腾 水在沸腾过程中，水继续吸热但_____________。水的沸点是_______水会一直沸腾直至水完全变成水蒸气。 5.总结水沸腾过程中的特点是？ __________________________________________________ 【例3】阅读P6-7区别晶体和非晶体在熔化过程中的特点。晶体熔化过程和海波一样有确定的___________，熔化时_________但__________________。非晶体如玻璃、塑料等熔化过程中随温度升高由____________最后变成_________没有固定的熔点。 【反馈练习】 1、某种物质熔点为232℃，在这种温度时该物质的状态应为: （ ） A.固态 B.液态 C.固液共存状态 D.上述情况都有可能 2、要使水的沸点高于100℃可以采用的方法是: （ ） A.加强火力 B.延长加热时间 C.加密闭的盖子 D.移往高处加热 3、在很冷的地区使用酒精温度计，而不用水银温度计，其主要原因是: （ ） A.水银有毒 B.固态水银比固态酒精的熔点低 C.液态酒精比液态水银的凝固点高 D.液态酒精比液态水银的凝固点低 4.关于水池中的水结冰先后，下列说法正确的是 （ ） A. 池底的水先结冰 B. 水池中部的水先结冰 C. 表面的水先结冰 D. 全池的水同时结冰 5．现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变．图1中四个图象表示球内材料的熔化图象的是 ( ) 6、白炽灯发光时，灯丝温度高达2000以上，那么下列材料中可作为灯丝的是 （ ） A.铜 B.铁 C.铝 D.钨 7、在“观察水的沸腾”实验中： (1)实验时所选用的温度计应该是_______温度计。(填“酒精”或“水银”) (2)实验时，先后四次观察到烧杯中水出现的现象如图所示，把四个现象按出现时间的先后顺序排列，正确的是_