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请任选一角度,对听泉这篇散文进行鉴赏 篇一：练习听泉 练习 1．对这篇散文的赏析，正确的两项是 （ A．D ） A．这篇散文以“倾听泉水的絮语”为中心，从鸟类写到人类，表达了作者对人生、对艺术的独特看法。 B．开头4段，集中描写鸟群飞翔，不知疲倦而一往无前，表达了作者对鸟类翱翔高天的钦敬和赞美之情。 C．“泉水从地层??生死，荣枯”一句，形象地揭示了泉水的特点，也表现了作者的人生态度。 D．按照作者的判定，泉永存，鸟只是过客，这是时间与生命的一种反差，也是永恒与瞬间的一种对比。 E．文章由鸟写到泉，由自然的泉水写到心灵的泉水，层层推进，首尾照应，结构非常精巧。 2．填空题 （1）、东山魁夷是日本著名的画家，其代表作是《路》、《四季组画》；也长于散文写作，他的散文在日本与川端康成的作品被并称为“双璧”。 （2）、除了《听泉》一文，东山魁夷的散文中另外一篇代表作是《一片树叶》。 3．简答 （1）鸟儿不知疲倦地飞翔，为什么“会招来不幸”? 答：鸟儿飞翔，没有目标，没有目的，不知疲倦，不知歇息和反思，是一种盲目的飞翔，这样势必会导致鸟群本身的灭亡 。 （2）根据文意，简要概括一下“泉水”和“心灵的泉水”的含意及作用。 答：泉水清澈恬静，从不间断，如时间一样永恒，阅尽一切生物，可供飞翔的倦鸟歇息养神，照影照心；心灵的泉水是人们心中的宝镜，它常常提醒人们，告诫人们，教导人们，人生的真谛是什么。 （3）“鸟”与“泉”两大意象，揭示了作者怎样的人生观、艺术观?根据文意，分两点简要概括。 答：人类生存，不能像鸟类那样盲目飞翔，要常常在清泉边照影照心，反思自己的行为；无论是对待生活，还是对待艺术，都要诚实、谦虚、朴素，勇于舍弃清高和偏执，勇于舍弃自我。 4．阅读训练 道路的回忆是无尽的。 ……这是一条令人绝望的冬日之路。 ……纵长的画面，中央是一条灰黄的路，左右的田野和山丘一片青绿，天空狭长，呈现蓝色。我考虑这三种颜色在分量上的比重……我想使这幅画的画面得以充 实…… ……这条路既不是被光芒炽烈的太阳映照的路，也不是被阴惨的暗影包裹的路，这是一条在熹微的晨光里默默地呼吸着的永生之路。 节选自散文《路》 根据《听泉》主旨的揭示过程、你对东山魁夷人生的了解和以上文字的启示，请用一段文字诠释《路》的主旨。 六、研习与思考 1. 体会作者所说的“美，正在于此”包含哪些方面的内容。 答：“美，正在于此。”是指自然和风景之美，更是人类聆听心灵深处泉水鸣声的自省之类。 2. 思考作者是如何把写景、抒情和哲思融为一体的。 答：东山魁夷笔下的自然和风景不是简单的再现与描摹，诗情的濡染使画意更见空灵、流动，而哲理的渗透则使诗情画意的文字更加耐人寻味。 篇二：鼎湖山听泉课外阅读答案 篇一：鼎湖山听泉课外阅读答案 篇二：鼎湖山听泉课外阅读答案 入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出不同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么 山不在高，有仙则名 ，我却道 山不在高，有泉则灵 。孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。这一夜，只觉泉鸣不绝于耳，不知是梦，是醒？梦也罢。醒也罢。我愿清泉永在。我愿清泉常鸣。1.文中所描写的泉声有什么独特的美? 。 2. 深夜听泉，别有一番滋味 ，这别有的 滋味 具体表现在哪些方面？ 。3. 我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。 中的 融 和 滤 用得好不好，请选择一个进行分析。 。 4.下面一段文字描写瀑布，与上文描写泉水相比较，它们在写法上有哪些相同的地方？请作简要分析。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。 (朱自清《绿》)【答案】1.节奏美、层次美、情韵美。