课改背景下高职音乐教学的问题及对策.docVIP

课改背景下高职音乐教学的问题及对策 　　摘 要：音乐作为一门艺术，可以增强学生的审美观。在课改背景下，学校对音乐教学的要求日益增强，这就需要发现问题、思考问题、解决问题。目前高职院校音乐教学所存在的问题主要有：教学方式较为单一、课程设计不合理、教学重理论轻实践、教师的综合素质不高。最后提出解决对策，通过高度重视音乐教学、转变教学方式、加强教学实践、完善教学评价考核体系来提高音乐教学质量。 　　关键词：音乐教学；课改；问题；对策 　　音乐是一门重要的艺术，不但可以开发人们的智慧、陶冶人们的情操，还能影响到人们的审美观。音乐教学是高职院校的重要组成部分，但在课改背景下，依然存在着较多的问题，有必要针对问题提出相应的对策，以提升高职音乐教学的质量。 　　一、高职院校音乐教学的作用 　　随着网络的快速发展，越来越多的高职生都比较宅，业余时间基本都耗费在网络虚拟世界，不但影响到自身的学业，还影响到身心健康。面对这种情况，音乐可以起到很好的改变作用。根据相关调查研究，优秀的音乐作品可以帮助学生恢复健康向上的生活，提高学生的注意力，审美观也会大为改善。我国向来都提倡素质教育，音乐教育在素质教育里有着非常突出的作用，充满着艺术的感染力，可以让学生产生情感上的共鸣，并促进学生潜移默化地提高素质水平。音乐还能帮助学生培养起创新性思维，提高其掌握知识的能力。 　　二、课改背景下高职音乐教学存