高中政治-教师用书-应用创新演练-第一单元-第一课-第二框-文化与经济、政治-新人教版必修3.docVIP

2013高二政治必修3教师用书：应用创新演练 第一单元 第一课 第二框 文化与经济、政治 一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 1．近年来，我国许多地区挖掘当地文化资源，推出一系列“文化节”，受到当地群众的欢迎，同时也扩大了当地影响力，促进了当地的经济发展。这表明(　　) ①文化与经济相互影响、相互交融　②加快文化发展可以满足人民日益增长的精神文化需求　③文化发展有助于增强地方综合实力　④文化建设应成为当前地方发展的重点 A．①②③　　　　　　　B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：“文化节”受到当地群众的欢迎，说明加快文化发展可以满足人民日益增长的精神文化需求，②正确。推出“文化节”促进了当地的经济发展，说明文化与经济相互影响、相互交融，也说明此举有助于增强地方综合实力。①③正确，④错误，经济建设是我国各项工作的重心，故选A。 答案：A 2．十一届全国人大代表，在素质和能力上均有新的突破和提高，具有大专以上文化程度的占92%以上，其中一半以上具有研究生学历，为代表们更好地履行职责、发挥作用奠定了更为坚实的基础。这表明(　　) A．具备了较高的文化素养，就能在政治上大有作为 B．文化作为一种精神力量，能够促进个人发展和成长 C．文化与政治相互交融 D．人们只有具备更高文化素养，才能参与政治生活 解析：材料强调文化素质对人大代表履行职责的影响，这说明文化与政治相互交融，故答案选C项。A、D两项说法错误，较高的文化素养仅仅是政治作为的条件之一；B项观点错误，不同性质的文化对个人的发展作用不同，只有先进的、健康的文化才能促进个人发展和成长。 答案：C 3．漫画《手机信访》体现的文化生活道理是(　　) ①精神产品离不开物质产品　②手机信访为公民行使监督权提供了有力保障　③在时代发展进程中文化与政治不可再分 ④随着民主政治的发展，文化与政治日益交融 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：通过手机短信互访，说明精神产品离不开物质产品，也体现了文化与政治日益交融。①④正确，故答案选B项；②属于政治生活范畴，不合题意；③错误，文化与政治有着明显区别。 答案：B 4．“HSK”是中国为测试母语非汉语者的汉语水平而设立的标准化考试，于1991年正式推向海外，第一次对外公开招考只有39人参加。近年来，参加考试的人数不断增加，“汉语热”由此可见一斑。这表明(　　) A．汉语是世界上最优秀的语言 B．我国的综合国力显著提高，国际地位上升 C．文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉 D．文化竞争力的高低是衡量国家实力的最重要因素 解析：文化在综合国力竞争中的地位越来越突出，成为综合国力的重要标志，“汉语热”表明中国的综合国力提高，国际地位上升，B应选。A、D错误；C与题意不符。 答案：B 5．中国历史文化名街福州三坊七巷传承了榕城的历史文化内涵、人杰地灵，承载着地方历史人文的鲜活记忆。福州市举行多次关于“文中、画中、歌中、影中”的三坊七巷活动，用文化优势带动经济发展。由此可见(　　) A．文化可以推动生产力的变革 B．文化与经济相互交融 C．文化只有走商业化道路才有生命力 D．大力发展文化产业是政府的中心工作 解析：用文化优势带动经济发展。表明文化给予经济以重大影响，文化与经济相互交融。C说法太绝对，A、D错误，只有先进文化才能推动生产力的变革，政府的中心工作是经济建设。故答案选B。 答案：B 6．2011年，国家旅游局将全国旅游主题确定为“中华文化游”，并于元旦在山东、福建、河南、江苏、贵州五省同时启动。中国将向世界展示博大精深的“文化软实力”，这是因为(　　) A．当前国际竞争的实质是文化的竞争 B．提升综合国力，必须坚持以文化建设为中心 C．文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 D．文化与政治相互交融 解析：当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，A项观点错误；提升综合国力必须坚持以经济建设为中心，B项观点错误；D项观点正确，但不符合题意，只有C项符合题意。 答案：C 7．世界文化产业市场中，美国独占鳌头，占43%的份额；欧盟紧随其后，占34%；人口最多、历史悠久的亚太地区仅占19%。这19%中，日本占10%，澳大利亚占5%，剩下的4%才属于包括中国在内的其他亚太地区国家。这表明(　　) A．文化的力量已经成为综合国力竞争的决定因素 B．必须大力发展我国的文化产业以提升我国的文化软实力 C．文化需要一定的物质载体表现出来 D．文化的发展依赖于经济、政治的发展 解析：题干说的是我国文化产业在世界文化产业市场所占比例太小，因此只有B项的说法符合题意。 答案：B 二、非选择题 8．(2012·厦门模拟)材料1：《人民日报》报道，我国文艺演出引进和派出每场收入比为10∶1，出版类