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论研究生辅导员心理健康教育能力的培养 　　【摘要】我国目前还存在着比较严重的研究生心理健康问题，而与研究生思想最为接近的研究生辅导员则是解决研究生心理问题的中坚力量。因此如何提升辅导员的心理健康教育能力则是迫在眉睫的大问题。高校与辅导员应针对该问题提出切实有效的解决方案，将研究生心理健康教育贯穿于日常的教育教学工作之中。 　　【关键词】研究生辅导员；心理健康教育能力；意义；基本素质；途径 　　【基金项目】该文章为大连理工大学研究生教改基金项目研究成果，编号JG2015017。 　　研究生作为社会中知识水平较高的一个群体，作为大学的中坚力量，他们的心理?钐?不容忽视。研究生辅导员是与研究生思想最为接近的教育者。如何提升辅导员的心理健康教育能力，使得研究生尽早尽快地发现问题，摆脱心理困扰，显得尤为重要。 　　一、研究生心理健康教育工作现状 　　（一）研究生心理现状 　　首先是其问题的紧迫性。由于年龄的原因，研究生面临更加紧迫的就业、婚恋等压力，甚至有的博士生年近三十，却没有稳定的收入来源。研究生较少参加社团活动，很少与人沟通。大部分研究生没有工作经历，在越来越紧张的就业形势中，一方面希望找到满意的工作，一方面又要考虑因继续深造而付出的机会成本。这些问题对研究生来说都很紧迫。 　　其次是思想的封闭性。研究生的日常生活、学习模式决定了他们的生活圈子相对要狭窄，强烈的自尊心还