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网络文化对青少年成长的影响及学校对策分析 　　【摘要】网络文化主要是指建立在网络信息技术基础上的一种精神化十足的文化状态。青少年是网络文化建设的主体。由于计算机技术和网络技术的发展，网络文化对于青少年的实际思想、价值取向、生活模式和思维模式既有积极的作用，也产生了很多消极的影响。文章主要分析了网络文化对青少年成长的影响，提出了学校面对负面影响需要采取的措施。 　　【关键词】网络文化；青少年成长；影响；对策 　　一、网络文化对青少年成长的积极影响 　　（一）拓宽交往渠道 　　当前，绝大多数的青少年开始利用网络媒体进行人际交往，打破了传统的交际方式。根据有关调查，25%的青少年上网是为了交友，很多学生觉得通过网络可以认识更多的朋友，能够缓解紧张的学习压力。互联网的出现，使得青少年的交际范围不断扩大，将其和社会联系在一起，对青少年全球意识和开放意识的发展有积极的促进作用。网络交往已经成为青少年融入社会，了解社会的一个有效途径。 　　（二）有利于青少年心理沟通，缓解精神压力 　　现代社会的发展给青少年造成了很大的学习压力和生活压力，使得青少年的心理问题不断增多。然而青少年通常很难寻找到适当的发泄场合和倾诉对象。在网络环境中，人们在交流过程中可以表达出自己的真实感觉，舒缓身心压力，这是现实生活交往方式无法比拟的。虚拟的网络给青少年带来了舒缓压力的场所，成为很多青少年情感宣泄的有效途径，对其身心健康发展起到积极作用。 　　（三）促进青少年学习 　　网络文化能够扩大青少年的认知范围，拓宽青少年的学习渠道。网络学习属于交互式学习模式，青少年可以在网络中和教师平等地交流，可以自主选择学习内容，还可以选择自己喜欢的教师；且网上教学不会受到时间和空间的阻碍，提升了教学的自由度和效果。 　　（四）激发青少年的创造力和想象力 　　网络文化的内容十分广泛，且文化传播的方式比较灵活，再加上网络本身具有高科技的特点，对激发青少年的想象力和创造力有积极影响。另外，在网络社会中，青少年与其他网民之间是一种民主与平等的关系，人人都是集教育者与受教育者为一身的独立主体。网络的自由性正好符合青少年强烈追求个性的心理，为他们提供了展现自我的舞台，为其个性发展提供了广阔空间，有利于培养创造型人才。 　　二、网络文化对青少年成长的消极影响 　　（一）?r值观念出现多元化 　　信息网络属于一个十分开放的体系，其主要利用网络的形式集合不同社会和不同民族的信息，综合不同的宗教信仰方式、生活方式和价值观念，实现了社会价值发展的多元化。青少年思想发展迅速，人生观和价值观正处于形成的重要阶段，想法比较简单，可塑性很强，很容易受到外界因素的干扰，受到错误价值观念的影响，形成错误的人生观和价值观。 　　（二）削弱了青少年现实交往的能力 　　虽然网络环境拓展了人们的交际空间，丰富了人们的交际方式，但是由于人机互动的频繁，导致青少年之间的面对面交流比较缺乏，由此人为地隔离了青少年和现实社会，很容易造成人际关系的冷漠化。除此之外，由于网络资源中存在很多虚假信息，人身攻击甚至很多不道德行为层出不穷，导致很多青少年对于社会交际十分恐惧，多疑心理和防范心理较重，加剧了人际关系的冷漠。 　　（三）网络上瘾的不利影响 　　网络信息十分丰富且网络游戏十分新鲜，很多自制能力和分辨能力差的青少年因此陷入网络世界中无法自拔。由于网络世界和现实世界十分不同，加上现实社会的竞争压力很大，因而很多青少年想方设法逃避现实生活，不愿意回到实际的世界中，对网络环境太过依赖，脱离现实生活，网络成瘾的现象很常见。 　　（四）青少年依赖网络生活，逃避现实 　　互联网的出现给人们呈现出一种全新的生活方式，即虚拟的生活方式。由于网络环境建立在计算机系统和通信系统中，人们不用见面也能完成交际，因而不再坦诚相待，导致网络交往和信息传递的真实性不高。很多青少年在网络虚拟世界中展现出和实际生活完全不同的虚拟人格，很多人利用网络发泄实际生活的不如意和压力，由此达到自我心理平衡和满足。很多青少年甚至十分依赖网络生活，逃避现实，形成虚伪人格，爱幻想，产生人格分裂。 　　（五）网络暴力的负面影响 　　网络游戏越来越吸引人，良莠不齐的游戏在给人们带来乐趣时，也带来了诸多的社会问题，其中最严重的便是网络暴力对青少年的负面影响。很多青少年接触到网络游戏之后，沉迷于网络世界，形成诸多错误的观念和帮派意识，无法将虚拟世界和现实世界区分开来，误认为很多伤害别人达到自己目的的方式是合法的，他们通常将很多游戏方式和游戏行为带到实际社会中，为了达到目的不惜采取任何方式。网络文化中的暴力、色情等不良信息严重影响了青少年的健康成长，成为社会发展中一个不可回避的问题。为了保证青少年健康成长和社会和谐发展，学校必须采取积极的措施来解