2.5《焦耳定律》导学案.docVIP

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  • 2017-08-20 发布于河南
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2.5《焦耳定律》导学案

§2.5《焦耳定律》 班级: 姓名: 学号: 第 组 号 【学习目标】 (一)知识与技能 1 2、了解电功和电热的关系。了解公式Q=I2Rt(P=I2R)、Q=U2t/R(P=U2/R)的适应条件。 3、知道非纯电阻电路中电能与其他形式能转化关系,电功大于电热。 4、能运用能量转化与守恒的观点解决简单的含电动机的非纯电阻电路问题。 (二)过程与方法 让学生理解电流做功的过程就是电能转(三)情感态度与价值观 难点:主要在学生对电路中的能量转化关系缺乏感性认识,接受起来比较困难。 【学习过程】 一、已学知识链接 1.通过前面的学习,可知导体内自由电荷在电场力作用下发生定向移动,电场力对定向移动的电荷做功吗? 2.电场力做功将引起能量的转化,电能转化为其他形式能,举出一些大家熟悉的例子: 二、知识点一、电功和电功率 (1)、定义: (2)、符号: (3)、实质: 【注意】功是能量转化的量度,电流做了多少功,就有多少电能减少而转化为其他形式的能, (5)、单位(及符号): 2、电功率 (1)、定义: (2)、表达式: (3)、单位(及符号): (4)、额定功率和实际功率 额定功率: 实际功率: 探究一 很多同学认为,W=IUt,又由欧姆定律,U=IR,所以得出W=I2Rt,电流做这么多功,放出热量Q=W=I

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