6 绿手指第二课时.docxVIP

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6 绿手指第二课时

第二课时教学目的复习上节课学习的内容。理解课文内容,体会老园丁的美好情怀。重点难点在诵读过程中展开想像,感受春天的美好。教具准备课文朗读CD。教学过程一、查检复习(10)复习认读生字、词语。默写生字词语。指名朗读课文。二、自读自悟,理解课文(20)1.学习起因部分。⑴从哪些词句中体会到培育纯白金盏花是一件十分艰难的事?勾画有关诗句,交流理解。⑵想一想这一部分中,哪些地方能体现出老奶奶是个“好园丁”,堪称“绿手指”。2.学习经过部分。⑴哪一句话能概括老奶奶20年如一日培育金盏花的过程?勾画出来,抓住重点词句联系上下文谈体会。⑵这部分中,又能从哪些地方看出老奶奶堪称“绿手指”。3.学习结果部分。⑴重点读老奶奶话,体会她内心活动。⑵想想从哪里看出老奶奶堪称“绿手指”。三、交流讨论(5)黑色金盏花还能开放吗?四、布置作业(5)黑色金盏花还能开放吗?写一写。板书设计培育出纯白金盏花将获重金——起因二十年如一日培育金盏花——经过充满理想绿手指满怀信心培育出了纯白金盏花——结果的老园丁还能种出黑色的金盏花

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