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7、小小的船 上虞市华维文澜小学 叶萍 邮箱：yeping96105@126.com 电话【教材简说】这是一篇韵文。课文以优美的语言、形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船，“我”正坐在“船”上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……想象奇特，易于激发儿童朗读的兴趣，驱遣他们的想象。 【学习目标】认识9个生字，会写4个字。认识1个偏旁“门”。正确、流利地朗读课文，背诵课文。感受晴朗夜空的美丽，生发热爱大自然的情感。 【教学重点】正确流利地朗读课文。背诵课文。 【教学难点】认字、写字和朗读感受。 【教学准备】多媒体课件 【课时安排】两课时 【教学流程】 第 一 课 时 一、 激趣导入 1、猜谜语（课件出示谜语） 2、 课件出示弯弯的月亮。 说话训练：请你说说看在我们的生活中还有哪些东西是弯弯的？ （小桥、香蕉、小河、眼睛、嘴巴、小船……） 弯弯的月亮像（ ） 3、课件出示课题，拼读课题。个别读，齐读。学习生字“船”，偏旁“舟”。 二、分析课文、朗读课文。 1、课件出示课文 自由读，个别读。 2、引导想象 师：在一个晴朗的夜晚，深蓝色的天空中，星星一闪一闪的，弯弯的月儿像小小的船。我们像小鸟一样飞呀飞呀……来到了月亮船上，你看见了什么呢？ 师：有个小女孩也来到了月亮上，你瞧，她看到了什么？ 朗读 3、学习文中生字。 4 、全文朗读 试读，齐读。 三 、生字巩固 1、课件出示词语。 2 、开火车巩固。 五 、小结 师：今天我们去美丽的月亮上游玩了一番。小朋友们肯定和老师一样，感到快乐极了。就让我们再来读读课文。 第 二 课 时 一、复习旧知识（课件出示词语） 个别读，齐读。 二、朗读课文 1、一起读，你认为应该怎么读？ 我们在读课文时要做到声音响，不丢，不加字，字音要准确。 示范读——齐读——那男女生对读——指名读——评议 2、这位小女孩，坐在月亮上看见了什么？ 什么叫“只看见”？——其他都没有看见 3、学习“只” A、读音zhi 告诉是一个翘舌音。 B、你来分析一下，怎么样来记住这个字？ C、看着老师书空，自己学着进行书空。 4、小女孩她只看见什么？（闪闪的星星、蓝蓝的天） 5、练习叠词：星星是闪闪的，天空是蓝蓝的，船儿是……，你还能说出这类词吗？（红红的太阳、绿绿的小草、轻轻的云、黄黄的梨…………） 6、说话训练：课件出示弯弯的月亮像 蓝蓝的天空像 闪闪的星星像 三、指导朗读全文，背诵全文 你瞧，夜空多美啊！蓝蓝的天上闪闪的星星对着我们眨眼睛，小女孩在这么美丽的夜空中陶醉了，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。请你为图配上音，把天空的美读出来。 1、自由找朋友，读给他听。老师提一个要求，你要读得把旁边的同学带上蓝天 2、集体读，指名读…… 4、表演读（指名、集体） 四、写字。 1、课件出示生字，学生观察应该注意的地方。 2、教师讲解示范，教学新笔画。 3、学生练写。