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9单元口语交际我们的故事.docx9单元口语交际我们的故事.docx
第九单元口语交际 我们的故事
教学目标：
1.把自己在班级成长过程中的故事讲给同学听，能认真听取别人的发言。
2.把自己讲的故事写下来,有思想,热爱生活。
教学重点、难点：
重点：用自己的话说一说成长中的故事。
难点：提高口头表达能力和语交际能力。
教学准备： 投影
教学安排：一课时
教学过程：
一、课前导语。
同学们，我们在学校已经生活了将近两到三年了，在这段时间里，老师给我们无微不至的关怀，我们也非常热爱自己的老师。同学们之间相处得十分融洽，你亲我爱。这中间会有许多感人的事。这节课，我们就来说一说成长中的故事，看看谁说得好。（板书课题）
二、布置“我的成长足迹”主题展览，回顾自己的成长故事。
老师出示一些能唤起学生难忘经历的图片，激发学生交际的欲望。
讲述自己入学以来的难忘的故事。
组内展示自己带来的物品，介绍自己成长的故事。
开一个“小小座谈会”，说说自己的体会。
导语：回忆过去，大家都有很多收获和体会，此刻你最想和谁谈
心，找他（她）说说吧！（互动交流。）
三、展望未来，说说自己的欲望和打算
向大家说说你的愿望。与伙伴交流未来的打算。
教学后记：
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