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课 题 §15-5 机械能及其转化 设计 孟兆锋 学习目标 1.知道机械能及机械能守恒。 2.认识机械能内部的相互转化，会从能量的角度解释相关现象。 【观察分析、合作交流】 1.滚摆。当它在最高处时，重力势能 ，动能 ；当它由上而下滚动时，重力势能 ，动能 ；当它到达最低处时，重力势能 ，动能 ；当它由下而上滚动时，重力势能 ，动能 . 2.单摆。一个小球由细线吊着在A、C间自由摆动．小球由A点运动到B点过程中，因为小球的质量_________，高度_________，所以小球的重力势能_________；而小球速度______， 所以小球动能_______．因此，小球由A到B的运动过程中，_______能转化为_______能．在这个过程中，机械能总量_________． 3.卫星：在近地点的动能最________,重力势能最__________。 在远地点的动能最________,重力势能最__________。 有近地点到远地点，___________能转化为_________能。 有远地点到近地点，___________能转化为_________能。 4.下图是某轻轨车站的设计方案，它将轻轨站设在一个小的斜坡上，其目的是充分利用重力的作用来提高轻轨列车能量的利用率.试从能量转化的角度来分析列车进站、出站时这种设计的优点. 【学习总结】 1．机械能：_____________________统称为机械能。机械能=___________+___________ 2．机械能守恒：如果只有_________和__________相互转化时，机械能的总和___________。 【举例分析】 现象： 应用： 【练习反馈】1．下列过程中将弹性势能转化为动能的是( )． A．雪橇从山顶沿坡自由滑下 B．竖直上抛的石头在上升过程中 C．物体落在弹簧上将弹簧压缩 D．变形的球网将球弹出去 2．骑自行车下坡时，不必蹬车车速也会越来越快，为什么? 答：在下坡过程中，高度逐渐________，重力势能逐渐________，__________能转化为_______能，动能逐渐________,因为人和车的质量__________，所以速度__________． 1 - 1 -