《三峡》新.pptVIP

学习目标 郦道元， 时期 家，散文 家。他撰写的《 》不仅是一部具有重大科学价值的 ，而且也是一部颇具特色的 。 长江三峡是 峡、 峡、 峡的总称.本文重点写的是三峡中＿＿的景色 听朗读录音，注意红色字的读音 阙处 重岩叠嶂　　襄陵　 曦月 御 风 沿溯 素湍 绝山献 长啸 属引 涧 　　 飞漱　 今日三峡（图片） 课外作业 昔日郦道元笔下的美丽三峡，如今因三峡工程更是闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。结合课文，请你用生动简洁的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。 * * * 长江三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷,西起四川省奉节县白帝城,东至湖北省宜昌县南津关,自西向东主要有三个大的峡谷地段:瞿塘峡,巫峡和西陵峡，三峡因而得名。它全长204公里，是中国10大风景名胜之一。三峡两岸悬崖绝壁，江中滩峡相间，水流湍急，唐代大诗人李白经过这里留下了优美的诗句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还；两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”  郦道元 三 峡 1、积累文言词语。 3、领会作者在写景状物中表达的情感。 2、理清文章思路，学习文中描写景物的方法。 4、熟读并背诵课文。 北魏 地理学 水经注 地理巨著 山水游记 瞿塘 巫 西陵 巫峡 quē zhàng xī xiāng sù tuān yǎn xiào zhǔ jiàn yù shù 一读课文，读准字音 识记下列文言字词 1、自三峡七百里中 3、不见曦月 4、沿溯阻绝 2、略无阙处 5、绝 (山献) 多生怪柏 6、虽乘奔御风不以疾也 7、或王命急宣 9、至于夏水襄陵 10、良多趣味 在 同“缺”，空缺 曦，日光，课文指太阳；月，月亮 沿，顺流而下；溯，逆流而上 极高的山峰 虽，即使；奔，飞奔的马； 疾，快 有时 漫上 的确，确实 词类活用 1.虽乘奔御风不以疾也。 3.回清倒影 2.春冬之时，则素湍绿潭 4.每至晴初霜旦 动词用作名词，指善跑的马 形容词用作名词，指清波 形容词用作名词，指急流 名词用作动词，指结霜 二读课文，读出文意 翻译课文 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 在七百里长的三峡之中，两岸都是相连的高山，没有中断的地方。重重的悬崖，层层的峭壁，把天空和太阳都挡住了，如果不是在正午，看不见太阳；如果不是在半夜，看不见月亮 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，顺流而下、逆流而上的船只都被阻隔断了。有时皇帝的命令要急速传达，这时候只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵。中间相距一千二百里，即使骑着快马，驾着疾风，也不如它快。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 在春冬两个季节，白雪的急流，碧绿的深谭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。所以渔歌唱到：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 三读课文， 整体感知 1.作者抓住了三峡的哪些景物？各有什么特点？ 3.文章描绘三峡之美抒发了作者怎样的情感？ 写三峡的山、水。 抒发了作者对三峡之美的无尽赞美和喜爱之情 写山突出它的连绵不断、遮天蔽日的特点。 写水，则描绘不同季节的不同景象。 2. 文章为什么写水之前先写山？ 写三峡山高峡深为下文写水作铺垫 深入探究 1.作者在写三峡的水时，为什么不按春夏秋冬的顺序来写，而是先从夏水写起？突出夏水的什么特点？ 2.课文对三峡春冬季景色是如何描写的？写出了三峡春冬季景色的什么特点？ 3.课文第四段着重写了哪个季节的景象？突出一种怎样的气氛？体现在哪几个字眼上？结尾引用渔歌起到怎样的作用？ 1.作者在写三峡的水时，为什么不按春夏秋冬的顺序来写，而是先从夏水写起？突出夏水的什么特点？ 深入探