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1071分数的基本性质

分数的基本性质 * 1、口答下面各题。 12÷3 = (12×10) ÷(3×□) 18 ÷6 = (18÷□) ÷(6÷ 3) 10 3 2 、4 ÷5= ( ) ( ) 2 ( ) =( )÷3 5 4 3 2 动手操作: 分别把三张一样大的正方形纸平均分成两份、四份、八份 再把平均分成两份的将其中的一份涂上颜色,把平均分成四份的将其中的两份涂上颜色,把平均分成八份的将其中的四份涂上颜色。 比一比:发现了什么? 2 1 4 2 8 4 仔细观察这三个分数什么变了?什么没变? = = 2 1 4 2 8 4 那它的分子分母发生了怎样的变化呢?让我们从左往右看。 = = ×2 ×2 ×2 ×2 分数的分子和分母同时乘相同的数,分数的大小不变。 从右往左看,它的分子分母又发生了怎样的变化呢? 8 4 4 2 2 1 = = ÷2 ÷2 ÷2 ÷2 分数的分子和分母同时除以相同的数,分数的大小不变。 = = = ÷ ÷ 0 0 = ? 3、判断、说理练习 。 (1) (4) (2) (5) (3) × × × √ × = 12 把 和 化成分母是 12 而大小不变的分数。 2 3 2 3 2× 3×4 = 10 24 10 24 例2 = 10 24 ÷ ÷ = 12 8 2 2 5 4 把 和 化成分母是 10 而大小不变的分数。 3 5 16 20 3 5 3×2 5×2 = = 6 10 16÷2 20÷2 = = 8 10 16 20 1、理解性的练习 。 2 3 5 5 4 5 5 30 运用规律,解决问题 2、在下面(? )内填上合适的数。 ( ) ( ) 2 2 20 2 1 练一练: 3、判断.(手势表示,并说明理由。) (1)分数的分子、分母都乘以或除以相同的数,分数的大小 不变。 ( ) (2)把 的分子缩小5倍,分母也同时缩小5倍,分数的大 小不变。 ( ) (3) 的分子乘以3,分母除以3,分数的大小不变。( ) (4) ( ) √ × √ × 4. 按要求涂色,再比较它们的大小。 1 5 3 12 2 8 3 12 = 1 5 2 8 < 5. 把下面的分数化成分母是 12 而大小不变的分数。 5 6 1 3 24 36 40 96 = 4 12 1 3 = 5 6 10 12 = 24 36 8 12 = 40 96 5 12 6. 我们班 的同学参加了舞蹈小组, 的同学参 加了书法小组,哪个小组的人数多? 4 10 2 5 2 5 = 4 10 答: 两个小组的人数一样多。 7、解决问题 数学课上,五(1)班做了10分钟的练习。五(2)班 做练习的时间占整堂课的 。如果一堂课40分钟, 哪个班用的时间长? *

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