2018高考数学一轮复习第8章平面解析几何第5节椭圆教师用书文北师大版难点.docVIP

第五节　椭　圆 [考纲传真]　1.了解椭圆的实际背景，了解椭圆在刻画现实世界和解决实际问题中的作用.2.掌握椭圆的定义、几何图形、标准方程及简单性质.3.理解数形结合思想.4.了解椭圆的简单应用． 1．椭圆的定义 (1)我们把平面内到两个定点F1，F2的距离之和等于常数(大于|F1F2|)的点的集合叫作椭圆．这两定点F1，F2叫作椭圆的焦点，两个焦点F1，F2间的距离叫作椭圆的焦距． (2)集合P＝{M||MF1|＋|MF2|＝2a}，|F1F2|＝2c，其中a，c为常数且a0，c0. 当2a|F1F2|时，M点的轨迹为椭圆； 当2a＝|F1F2|时，M点的轨迹为线段F1F2； 当2a|F1F2|时，M点的轨迹不存在． 2．椭圆的标准方程和几何性质 1．(思考辨析)判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)平面内与两个定点F1，F2的距离之和等于常数的点的轨迹是椭圆．(　　) (2)椭圆上一点P与两焦点F1，F2构成PF1F2的周长为2a＋2c(其中a为椭圆的长半轴长，c为椭圆的半焦距)．(　　) (3)椭圆的离心率e越大，椭圆就越圆．(　　) (4)椭圆既是轴对称图形，又是中心对称图形．(　　) [答案]　(1)×　(2)√　(3)×　(4)√ 2．(教材改编)已知中心在原点的椭圆C的右焦点为F(1,0)，离心率等于，则C的方程是(　　) A.＋＝1　　 B．＋＝1 C.＋＝1 D．＋＝1 D　[椭圆的焦点在x轴上，c＝1. 又离心率为＝，故a＝2，b2＝a2－c2＝4－1＝3， 故椭圆的方程为＋＝1.] 3．(2015·广东高考)已知椭圆＋＝1(m0)的左焦点为F1(－4,0)，则m＝(　　) A．2　　　 B．3 C．4　　　 D．9 B　[由左焦点为F1(－4,0)知c＝4.又a＝5，25－m2＝16，解得m＝3或－3.又m0，故m＝3.] 4．(2016·全国卷)直线l经过椭圆的一个顶点和一个焦点，若椭圆中心到l的距离为其短轴长的，则该椭圆的离心率为(　　) A. B． C. D． B　[如图，|OB|为椭圆中心到l的距离，则|OA|·|OF|＝|AF|·|OB|，即bc＝a·，所以e＝＝.] 5．椭圆＋＝1的左焦点为F，直线x＝m与椭圆相交于点A，B，当FAB的周长最大时，FAB的面积是__________． 3　[直线x＝m过右焦点(1,0)时，FAB的周长最大，由椭圆定义知，其周长为4a＝8，即a＝2， 此时，|AB|＝2×＝＝3， S△FAB＝×2×3＝3.] 椭圆的定义与标准方程 　(1)如图8-5-1所示，一圆形纸片的圆心为O，F是圆内一定点，M是圆周上一动点，把纸片折叠使M与F重合，然后抹平纸片，折痕为CD，设CD与OM交于点P，则点P的轨迹是(　　) A．椭圆　　　　 B．双曲线 C．抛物线 D．圆 图8-5-1 (2)设F1，F2分别是椭圆E：x2＋＝1(0b1)的左、右焦点，过点F1的直线交椭圆E于A，B两点．若|AF1|＝3|F1B|，AF2x轴，则椭圆E的方程为__________. 【导学号 (1)A　(2)x2＋y2＝1　[(1)由条件知|PM|＝|PF|. |PO|＋|PF|＝|PO|＋|PM|＝|OM|＝R|OF|. P点的轨迹是以O，F为焦点的椭圆． (2)不妨设点A在第一象限，设半焦距为c， 则F1(－c,0)，F2(c,0)． AF2⊥x轴，则A(c，b2)(其中c2＝1－b2,0b1)． 又|AF1|＝3|F1B|，得＝3， 设B(x0，y0)，则(－2c，－b2)＝3(x0＋c，y0)， x0＝－且y0＝－， 代入椭圆x2＋＝1，得25c2＋b2＝9， 又c2＝1－b2， 联立，得b2＝. 故椭圆E的方程为x2＋y2＝1.] [规律方法]　1.(1)利用椭圆的定义定形状时，一定要注意常数2a|F1F2|这一条件． (2)当涉及到焦点三角形有关的计算或证明时，常利用勾股定理、正(余)弦定理、椭圆定义，但一定要注意|PF1|＋|PF2|与|PF1|·|PF2|的整体代换． 2．求椭圆标准方程的基本方法是待定系数法，具体过程是先定位，再定量，即首先确定焦点所在的位置，然后再根据条件建立关于a，b的方程组，若焦点位置不确定，可把椭圆方程设为Ax2＋By2＝1(A0，B0，A≠B)的形式． [变式训练1]　(1)已知F1，F2是椭圆C：＋＝1(ab0)的两个焦点，P为椭圆C上的一点，且. 若PF1F2的面积为9，则b＝__________. (2)已知F1(－1,0)，F2(1,0)是椭圆C的两个焦点，过F2且垂直于x轴的直线交C于A，B两点，且|AB|＝3，则C的方程为__________. 【导学号 (1