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人教版 九年级下册 第5课 孔乙己 鲁 迅 新课导入 一双黯淡无神的眼睛，一副腐朽落没的神情，一把枯瘦如树枝般的手指，一身破败脏乱的长衫，构成了一个如死尸般的魂灵所依附的躯体，这个躯体生活在冷漠无情的悲惨世界。这个世界叫封建末世。在这个封建末世里有一个人物，名叫孔乙己，今天我们就一起走进小说《孔乙己》，去体味这个艺术形象和它复杂的情感内蕴。 作者简介 鲁迅（1881—1936），字豫才，本名周树人，浙江绍兴人。中国伟大的文学家、思想家和革命家，他那带有强烈地域文化乡土气息的批判现实主义作品，是解剖中国国民劣根性的手术刀，是批判黑暗旧社会、翻地反封建的革命利器。代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》。 写作背景 《孔乙己》写于1918年冬天，当时以《新青年》为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。 字词注音 茴香豆（ ） 阔绰（ ） 踱（ ） 羼水（ ） 荐头（ ） 涨红（ ） 绽出（ ） 哄笑（ ） 笔砚（ ） 间或（ ） 颓唐（ ） 附和（ ） 蘸酒（ ） 蒲包（ ） huí chuò duó chàn jiàn zhàng zhàn hōng yàn jiàn tuí hè zhàn pú 词语解释 格局： 短衣帮： 阔绰： 唠唠叨叨： 污人清白： 营生： 间或： 不屑置辩： 附和： 布置的格式。 指穷苦劳动者。 阔气。 说起话来没完没了。 毁坏人家的名誉。 谋生，筹划如何生活。 偶然，有时候。 不值得进行辩解。不屑，认为不值得。 （言语、行动）追随别人。 整体感知 自读全文，用一句话概括全文的主要内容。 本文塑造了一个穷苦潦倒的下层知识分子——孔乙己的悲惨形象，表现作者对封建科举制度和封建文化教育的罪恶的揭露和批判。 研读课文 从孔乙己的生活片断我们可以知道他是一个什么样的人？ 孔乙己是站着喝酒但又 （ ）的人。 ??? 孔乙已是穷得将要讨饭但又（ ）的人。 ??? 孔乙已是以读书人自居但又（ ）的人。 ???? 孔乙己是竭力争辩维护清白但又（ ）的人。 ??? 孔乙已是穷困潦倒偶尔偷窃但又（ ）的人。 ?? 孔乙已是热心教小伙计认字，给孩子分茴香豆但又（ ）的人。 孔乙已是个使人快活但又（ ）的人。 穿长衫 偶尔偷窃 从不拖欠酒账 好喝懒做 把“半个秀才也没捞到” 遭到冷遇 无人关心 当作伤疤 肖像描写 青白脸色 身材很高大 说明他穷困潦倒 说明他尚有劳动力 又脏又破…也没有洗 说明他穷酸潦倒、懒得出奇 …… …… 语言神态描写 …… …… …显出不屑置顾的表情 …读书人事，能算头么？ 他对人说话…半懂不懂得 说明他迂腐可笑 说明他死要面子，自欺欺人 说明他自命清高的性格 动作描写 …… …… 他从破衣袋…放在我手里 说明他悲惨的境地 坐着用着手慢慢走去了 孔乙己教“我”识字 说明他虽然已近末路，仍然好喝 说明他的热心善良 孔乙己： 科举失败又以 读书人自居， 麻木不仁至死 不悟，穷困潦 倒又好吃懒做， 死要面子又常 受人嘲笑，迂 腐可笑却又不 失善良本性， 是一个既可悲 又可笑的没落 的读书人。 外貌衣着： 语言神态： 动 作： 懒、 穷、 自命清高 迂腐、 死要面子 排：卖弄 摸：穷 封建科举制度的毒害 合作探究 造成孔乙己的悲惨命运的主要原