117敬畏自然.pptVIP

导语 人是大自然创造的奇迹，人类离不开大自然的庇护，大自然是人类的母亲，人类在她的怀抱中成长壮大。 然而随着现代科技的进步发展，人类已渐渐忽略了自然的感受，地球上出现了越来越严重的生态问题。人类一度宣称要征服自然，而人类遭受到自然惩罚的现象也屡见不鲜，人与自然究竟是什么关系？ 学习本文后，相信我们会多一些思考。 ①敬畏 ②蓬 蒿 ③精巧绝伦 ④不自量力 ⑤相形见绌 ⑥咫尺⑦深邃 ⑧狼藉斑斑 ⑨混淆 ⑩鲲鹏斥鴳 (11)高深莫测 (12)不值一提 敬 畏 自 然——严 春 友 三、学习文中多次运用反问句。体会其作用。 反问是一种用疑问句式来表达确定意思的修辞方法，用否定句来反问，表达的是肯定的意思，用肯定句来反问，表达的是否定的意思。反问的作用是加强语气，加重语言的力量，激发读者的感情，给读者造成深刻的印象。例如，“谁说宇宙是没有生命的? ”这比用一般判断句“宇宙是有生命的”语气更强烈，意思更肯定。试从课文中找出几个反问句，并把它们变换成一般陈述句，然后比较一下这两种句式的表达效果有什么不同。 讨论交流、 明确： ①我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢? ②然而谁能断言，那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢? ③谁说大自然是没有生命的?……那永恒的运动，那演化的过程．不正是她生命力的体现吗?如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花? ④难道你没有听到石头里也有生命的呐喊吗? ⑤你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗? 课后作业 以“人·自然·生命”为话题，写一篇随笔 阅读第5自然段，回答下列问题： 1、请概括这段文字的主要内容: 2、为什么说“令人厌恶的苍蝇蚊子”乃至“灰尘”也是大自然的“艺术品”？ 3、作者从哪些方面具体比较了“相形见绌”？ ①大自然用“死”的物质创造了丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物； ②人类本身就是自然智慧的最高体现； ③大自然“懂得”用美学原则创造各种事物以至人体。 大自然的智慧是无与伦比的。 苍蝇蚊子固然讨厌，但其身体构造和生理机制十分奇妙，同样灰尘虽小，内部分子结构却很复杂，体现了大自然创造的精妙绝伦。 仿写： 无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是 美丽可人的鲜花绿草； 无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘， 都是大自然精妙绝伦的艺术品，展示出大自然深邃高超的智慧。 仿写： 这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。 你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？ 你难道没有听到 从那遥远的星系里传来的友好问候吗？ 　　我要严厉批评一个口号，即所谓“人要敬畏大自然”——一种对人和自然的关系无所作为的观点。我认为，该防御要防御，该制止就制止。我们要尽可能减少自然灾害给人类带来的损失，但并不意味着要敬，要畏。 （何祚庥） ★ 正方：自然是那样神奇伟大，人类应该敬畏自然。（严春友） ★ 反方：敬畏自然就是在自然面前无所作为，所以人类无须敬畏自然。（何祚庥） 这个世界上，唯有两种东西能让我们的心灵感到深深的震撼：一是我们头顶上灿烂的星空，二是我们内心崇高的道德法则！ ——德国哲学家 康德　　 请就“敬畏自然”这一主题拟几句宣传标语，向人们发出呼吁。 * 严春友 领 略自然 浩瀚的宇宙 浩瀚宇宙 奇峰怪松 母子情深 宁静悠远 苍蝇的复眼 包含4000个可独立成像的单眼，能看清几乎360度范围内的物体。 人与自然 地震 严春友 hāo péng chù zhǐ xiáo suì kūn jí yàn “敬”------ “敬重”，是各种推崇之心的涵盖，这个 词还包含一种深深的爱护、珍惜和依恋 之情。 “畏”------ “畏惧”之意。 “敬畏”------ 作者鲜明地表达了这种“畏惧”是由于“敬” ---“爱”—“惜”到了极点之后的“怕失去” “怕破坏”、“怕改变”。 这是从美好的浓情中析出的“畏惧”，这包含了作者对 自然力量与神秘的崇拜之情，反映一种重新思索人与自然 关系的谨慎谦虚的态度。 寻读课文： 试用下列句式回答： 人类之所以要敬畏自然，是因为（ ）。