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2017-08-21 发布于河南
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553比例的运用

* 判断下列每题中的两个量是不是成比例，成什么比例？ 1.购买课本的单价一定，总价和数量。 2.差一定，减数与被减数。 3.总路程一定，速度和时间。 4.零件的总数一定，生产的天数和每天生产的件数。 2小时行了100千米. 3小时，每小时行50千米例5. 我们家上个月用了8吨水，水费12.8元，我们家用了10吨水。李奶奶家上个月的水费是多少钱？例6 这批书如果每包20本，要捆18包，如果每包30本，要捆多少包？折扣人教版小学第十一册数学商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。九折出售表示现价是原价的90％按原价的90％出售降低了原价的（1-90％）=10％（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？ 180×85%=153（元）八五折就是原价的85%。八五折 160×（1-90%） =160×10% =16（元）便宜的部分占原价的1-90%。（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？ 160-160x90% =160-144 =16（元）算出下面各物品打折后出售的价钱（单位：元） 80.00 105.00 35.00 六五折七折：八八折： 52 73.5 30.8 再见！ *