《天上的白云》教学设计.docVIP

《天上的白云》教学设计 教学内容： 语文版一年级上册 一、课文说明　　这篇课文是一篇富有想象力的散文，激发学生热爱大自然，插上想象的翅膀去探索宇宙的奥秘。　　第一自然段写孩子们看着蓝天白云在联想，第二自然段写云云说白云像棉花糖，第三自然段写宁宁说白云变成白马，第四自然段写安安说坐着白云去找外星人，第五自然段写大家想让伙伴分享自己的快乐。　　草地上的孩子们天真，可爱，对白云有丰富的想象。课文贴近学生的年龄和生活实际，没有语言上的难点，是一篇适合有感情地朗读的精彩文章。二、教学目标　　1．认识13个生字和一个多音字，会写6个生字，掌握新笔画：横钩。　　2．朗读课文。3．激发学生观察和想象的兴趣。三、教学准备　　　生字卡片、轻音乐、挂图、电脑课件。四、教学时数：3课时五、教学过程　　　　　　　　　　　　 第一课时　　（一）创设情景。（引发学生学习兴趣）　　配乐朗读导入，今天老师和小朋友一起去看看蓝天，去和白云交朋友。　　（二）自由读全文。（初步了解课文）　　1．借助拼音读课文，要求读准每一个字的读音。　　2．划出自然段。　　3．质疑：你在读书时有没有遇到困难？（针对学生读得不好的生字加以指导）　　4．在学生初步感知课文后，教师配乐范读课文，学生注意听字的读音，听听是否与自己读得一致。　　5．学生再读全文，纠正个别字的读音。　　6．同桌之