《岳阳楼记》教学设计与反思.docVIP

?原设计： ?岳阳楼记　　 教学目标：　　 1．在朗读的基础上背诵全文。　　 2．学习文章叙事、写景、抒情和议论多种表达方式巧妙地结合的写法。　　 3．理解作者阐述的主要观点，领悟文中警句的思想光彩。　　 4．积累和运用文言词汇，掌握文中的实词，了解文中“以”、“则”等虚词和“然则”、“得无”的用法。　　 教学重难点：　　 1．重点：　　 (1) 在朗读的基础上背诵全文。　　 (2) 积累和运用文言词汇，掌握文中的实词，了解文中虚词的用法。　　 2．难点：　　 (1)学习文章叙事、写景、抒情和议论多种表达方式巧妙地结合的写法。　　 (2)理解作者阐述的主要观点，领悟文中警句的思想光彩。　　 教学准备：　　 1．我国古代的三大名楼的电脑展示图片。　　 2．将课文的知识整理成PPT.幻灯片。　　 设计思路：　　 1．这篇文章是千古传诵的名篇，立意高远，文采斐然，句式整齐中见变化，尤其便于朗读。教学中要特别注重引导学生反复诵读、品位，体会文章的特点，理解作者阐述的主要观点，领悟文中警句的思想光彩。　　 2．引导学生自读，教师在学生自读的基础上启发引导。　　 3．教学时间：三课时。　　 教学过程：　　 第一课时　　 一、名楼导入　　 同学