演讲辞和演讲.pptVIP

演讲辞与演讲;教学内容：演讲稿的含义、分类、特点、演讲稿的写作要求及写作方法；掌握演讲技巧。 教学重点和难点：演讲稿的写作。;一、演讲稿的含义;二、演讲稿的分类;类 别;1、政治鼓动类：政治家或代表某一权力机构的要员阐述政治见解和主张的演讲稿。 2、学术交流类：是指传播、交流科学知识、学术见解、研究成果的演讲文稿。 1927年7月18日在广州市立学校礼堂进行夏期学术演讲会，鲁迅作《魏晋风度及文章与药及酒的关系》。 3、宣传教育类：以真切的事情、有力的论证、充盈的感情来讴歌真善美，鞭挞假丑恶。 如雷锋精神、中国梦、责任、使命等。 ;三、演讲辞的特点;3、社会性 力求提出和回答人们所关注和瞩目的焦点问题。根据听众的文化层次、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择恰当的表达方式。 4、有声性 演讲是通过有声语言来表情达意的，因此要注意语言的使用。把语言转换为有气势，易产生听觉效果的短句、排比句等，并力求做到抑扬顿挫、清晰流畅。;四、演讲稿的写作要求;四、演讲稿的写作要求;四、演讲稿的写作方法;四、演讲稿的写作方法; “尊敬的北京大学校长——”一开口，陆克文标准的普通话着实让已经有心理准备的同学们惊讶不已，场内掌声不断。 “校长说我说流利的普通话，客气了，我的汉语是越来越差。”陆克文谦虚道，并调侃说起了中国古话：“中国有句话叫，天不怕，地不怕，只怕老外说中国话。”陆克文的一句调侃，让本来活跃的气氛更是轻松，同学们又一次对他报以热烈的掌声。;1、我很荣幸今天能有机会在此与大家共同交流，谈一谈我对绿色奥运的一些想法。 ------摘自《绿色北京绿色奥运》 2、你们都可以看到我的残疾，那么，你的残疾是什么呢？世界上的每一个人都有自己的残疾，请问你的残疾是什么呢？ （开场直白有力，这样的质问直指人的心灵，足以让所有健康的人自省…… ） 3、一位小女孩天真地问父亲：“红军爷爷长征时为什么不喝健力宝，为什么不吃巧克力呢？”对于他们，长征已成为一个老外婆的传奇故事。然而随着岁月流逝，长征精神以越来越深刻的魅力，吸引着众多的人们到长征路上去追寻，去思考。  ------摘自《弘扬长征精神，追寻金色理想》 4、敬爱的老师、亲爱的同学！一个民族，一个国家，是要有一种精神的。一种能鼓舞人奋发进取的精神。中国奥运精神，正是顺应时代的潮流，应运而生。它是以往精神珍宝的继承和发扬，是溶入进亿万人心血的新力作。 -------摘自迎奥运演讲稿 ;3、主体 主体要围绕主题，反复阐明演讲的中心问题。清楚、透彻，有说服力、有感召力。 主体展开的方式： A、并列展开：围绕中心论点，从不同角度、不同侧面进行论述，其结构呈放射状四面展开。 B、递进展开：步步深入，层层推进，最终揭示深刻的主题。 C、并列递进结合展开。;4、结尾 结尾要切实、清晰、干净利落，让人回味思索。 常见的结尾方式： A、总结式：以简明的语言点明演讲主题或概述演讲的主要内容。使听众得其要而悟其旨。 梁启超《为学与做人》：“诸君啊，醒醒罢！养足你的根本智慧，体验出你的人格人生观，保护好你的自由意志。你成不成人，就看这几件事哩！” B、号召式：以激情的语言发出号召和希望。使听众受到鼓舞。结尾以极富鼓动性的言词号召人们有所行动。某些竞选演讲以“请投我一票”作为结尾就是典型的号召式。 同学们，朋友们，为了我们祖国的强盛，为了我们民族的兴旺，让我们彻底扫荡“阿Q主义” ！ ——《扫荡阿Q主义》 C、警策式：以哲理性的名言作结。给听众以思考和回味。;演讲构思图;演讲辞的赏析（学习要求）; 世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人，无法成功。就是因为他们从小就受到了错误的教育，他们养成了勤劳的恶习。很多人都记得爱迪生说的那句话吧：“天才就是99％的汗水加上1％的灵感。”并且被这句话误导了一生。勤勤恳恳的奋斗，最终却碌碌无为。其实爱迪生是因为懒的想他成功的真正原因，所以就编了这句话来误导我们。很多人可能认为我是在胡说八道，好，让我用100个例子来证实你们的错误吧！事实胜于雄辩。 世界上最富有的人，比尔盖茨，他是个程序员，懒的读书，他就退学了。他又懒的记那些复杂的dos命令，于是，他就编了个图形的界面程序，叫什么来着？我忘了，懒的记这些东西。于是，全世界的电脑都长着相同的脸，而他也成了世界首富。 世界上最厉害的餐饮企业，麦当劳。他的老板也是懒的出奇，懒的学习法国大餐的精美，懒的掌握中餐的复杂技巧。弄两片