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第2节 物流专业发展和国内外物流教育情况
刘联辉;我国物流教育的专业设置;普通高等学校本科专业目录 （2012年） ;1206 物流管理与工程类
120601 物流管理
120602 物流工程（注：可授管理学或工学学士学位）
1207 工业工程类
120701 工业工程（注：可授管理学或工学学士学位）
1208 电子商务类
120801 电子商务（注：可授管理学或经济学或工学学士学位）
1209 旅游管理类
120901K 旅游管理
120902 酒店管理
120903 会展经济与管理
;二、特设专业;一、国内物流高等教育及物流专业的发展; 中国物流高等教育规模;2004年, 全国共有97 所院校设置了物流管理专业或物流工程专业
2005年全国开设物流管理和物流工程专业的各类大专院校已达140 多所
到了2006年上半年，国内已达到218所高校开设物流管理本科专业，高职高专500所院校开设了物流专业，中、高职院校突破了1000 所。
2007年已经突破 250 所。
2009年全国已有300多所高校开设了物流管理或物流工程本科专业。
从中专、高职高专、本科、研究生看，物流专业在校生大概在 50 万人左右，专任物流教师3万余人。
我校2009年在工商管理本科专业中设立了物流管理方向，2011年在交通工程专业中正式设立了物流管理专业方向。
;物流教育摸索发展;二、国外物流专业教育现状;在美国，物流管理专业教育也非常发达，如哈佛大学、麻省理工学院、迈阿密大学等约机所大学开设了物流管理专业，且三种学位（学士、硕士、博士）开设较齐全。
在日本，早稻田大学、流通经济大学等著名大学也有物流管理本科专业。
正因为美国等西方国家物流专业教育发达，所以他们的物流运作也非常成功，从而大大提高企业的竞争力。?;三、国内外物流专业课程设置与特色比较;;重庆交通大学：管理学院与交通运输工程学院物流学科专业;重庆交通大学交通运输工程实验教学中心;;;;我国课程设置特点;;;2、国外：课程设置与特色;国外：课程设置与特色;国外：课程设置与特色;国外：课程设置与特色——小结;个案分析——日本：课程设置与特色;个案分析——日本：课程设置与特色;个案分析——日本：课程设置与特色;个案分析——德国：课程设置与特色;???案分析——德国：课程设置与特色;个案分析——德国：课程设置与特色;个案分析——德国：课程设置与特色;四、国内物流研究机构的兴起与成立;;五、国外物流研究与教育机构;欧洲;本节结束
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