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第八讲 观察和实地研究法
第八讲 观察与实地研究法 ;第一节 观察法概述;科学观察的特征： ;二、观察法在科学研究中的作用;三、观察法的类型;四、观察者的角色;斯潘帝尼(Spradley，1980)将观察者的参与方式区分为下列五种： ;五、科学观察的主要步骤和准备工作 ;（三）、做好观察准备;;;常用的观察取样方法;;（四）、按照计划进入现场实施观察并做好记录 ;（五）、整理与分析观察资料 （六）、提出观点并撰写研究报告 ;六、观察法的优点和局限性;;第二节 结构化观察;;二、结构式观察的特点;4．可量化的观察的记录方式
;;附：非结构式观察;非结构式观察 ⑴日记描述法（儿童传记法）; ;;第三节 实地研究法;二、参与观察的实地研究的特点 ;三、实地研究的观察者所扮演的角色 ;四、适合采用实地研究法的课题 ;五、参与观察实地研究的设计 ;;⒋ 记录观察内容;记录的格式; 实地观察记录;记录的语言;几个反面的例子;;;;六、观察者的反思 ;2．观察者的心情
3. 观察者的叙述角度
在实地笔记中，研究者应该保持一种第三人称的角度，对“客观”事实进行如实的记载。
例：“今天工厂的宿舍里人很少，因为是星期天大家不上班，都出去玩儿去了”
“今天工厂的宿舍里人很少”，那么可以同时在个人笔记中写下：“根据我自己个人对工厂的了解，我想人很少是因为星期天大家都不上班，出去玩儿去了”。 ;七、实地研究的可靠性与有效度;;一、情境的自然性
二、良好的交流
三、必要的仪器辅助
四、避免先入之见;常用的观察取样方法
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