【2017年电大考试整理】中央广播电视大学工商管理专业(本科)《公司概论》教学大纲.docVIP

中央广播电视大学工商管理专业（本科）《公司概论》教学大纲 第一部分 大纲说明 一、本大纲制定的依据 大专起点的工商管理本科教育专业是广播电视大学与东北财经大学工商管理学院联合开办的。其培养目标:培养社会主义经济建设需要的德、智、体全面发展，适合当代国际先进的企业组织管理方式和我国建立现代企业制度需要,从事公司理论研究或实际操作的管理人员。 二、本课程的任务 公司概论是本专业的一门基础理论课。通过教学使学员掌握公司的基本知识、基本原理,以便对公司行为规范化、公司有效地运作和公司管理提供理论性、系统性和实用性的基础知识。 三、教学对象 具有国家承认的大专以上文凭的从事管理工作的成人学员。 四、教学要求 教学过程中,有关基本知识、基本原理按“了解、掌握、重点掌握”三个层次进行。 了解：要求学员对这部分内容知道； 掌握:要求学员对这部分内容能够理解并把握； 重点掌握: 要求学员对这部分内容能够深入理解并熟练把握,同时能准确地应用。 五、本课程与其他课程的衔接 前续课程: 管理学基础 后续课程: 成本管理 资本营运 企业战略管理 六、教学环节 1.音像课:这是广播电视大学传授教学内容的重要媒体,是学员获取知识的重要载体。本课程采取录像教学媒体,它以教学大纲为依据、以文字教材为基础,结合我国社会主义市场经济体制改革的典型案例,以专题形式主要讲述本课程的重点、难点、疑点，配合主教材讲本课程的思路、方法，帮助学员了解和掌握本课程的基本原理。 2.面授辅导：这是广播电视大学学员接触教师、解决疑难问题的重要途径，是弥补广播电视大学教学缺少双向交流的有效途径。面授辅导应以教学大纲为指南，结合录像讲座，通过讲解、讨论、座谈、答疑等方式，培养学生独立思考、解决问题的能力。 辅导教师要认真钻研教学大纲和教材，熟练掌握本课程的基本原理，了解和熟悉远程教育规律，研究成人学生的心理特点，为学生提供优质服务。 3.自学：是以学生个别化学习为主的远程开放教育的显著特点，是学生系统获取学科知识的重要方式之一。因此，对学生自学能力的培养与提高是广播电视大学教学的目标之一，各级电大在教学的各个环节都应注意。 4.实践教学：实践教学是实现培养目标的重要手段。在教学过程中，各地电大要结合教学进度，依据教学内容安排、设计参观、社会调查并进行交流，撰写参观体会或社会调查报告。 5.考核：考核是检查教与学效果的重要方式，是教学环节不可缺少的组成部分，是保证教学质量、培养合格人才的重要手段，必须予以高度重视。 考核的目的是检查学员对课程基本原理、基本知识的掌握程度，检测学员运用公司的基本理论分析和解决社会问题的能力。 第二部分 媒体分配 本课程教学媒体包括文字教材、录像教材、课件三种形式。文字教材采用分立型；录像教材是文字教材的配套教材，主要讲授教学重点、难点、疑点；课件主要以强化学生所学知识为主，结合教材与考试，编制模拟练习。 学 时 分 配 序 号 章 目 学时数 第1章 公司的起源与演变 4 第2章 公司法概论 3 第3章 现代企业制度 3 第4章 公司的特征、功能及类型 6 第5章 公司的设立 5 第6章 公司的产权制度 6 第7章 公司的有限责任制 6 第8章 公司的法人治理结构 10 第9章 经理人员的激励与约束机制 8 第10章 公司的股票与债券管理 7 第11章 公司的合并、分立、清算与解散 8 第12章 公司的管理 6 第三部分 教学内容 一、公司的起源与演变 教学目的与要求：重点掌握现代公司的特征及公司发展的顺序；掌握公司产生的条件和环境，现代公司发展的新趋势；了解我国公司的历史演变。 1.原始公司 （1）原始公司的产生 （2）原始公司的弊端 2.近代公司 （1）近代公司的产生 （2）近代公司的特征 （3）近代公司产生的条件和环