课件-广州中职与特教晒课系统.PPT

实施计划 任务三 六路抢答器的原理图设计 6.设计六路抢答整体电路图 将几个单元电路组合起来，整体电路图就设计好了。 实施计划 任务四 抢答器PCB接线图设计 运用计算机、Protel DXP软件 进行辅助设计： 1．绘制抢答器整体电路原理图； 2．设计抢答器的PCB接线图。 鼓励创新 有多种方案 实施计划 任务五 抢答器制作与调试 作品展示、小组交流 小组交流、讨论设计与制作的方法。 重点讨论以下三个方面内容： 1.抢答器的原理图设计； 2.抢答器的接线图设计； 3.抢答器的制作与调试。 小结点评 教师小结点评重点内容： 1.抢答器的原理图设计； 2.抢答器的接线图设计； 3.抢答器的制作与调试。 （包括：制作工艺、实现功能） 客观的 主观的 评价反馈 综合质性评价 100分 合计 工时：？ 6、项目完成的质量 5、电路板的安装面焊接工艺效果 4、电路板的元件面布局效果 3、正确检测电路元器件 2、正确使用工具、仪器 30分 1、接线不紧固不美观，每根扣2分 2、焊点松动、遗漏，每处扣1分 3、损伤元件或导线，每根扣1分 4、不按PCB接线图接线每处扣2分 5、调试不成功扣15分，3次调试不成功扣30分 1、明确电路制作的基本要求 装配制作 与调试 4、PCB接线图设计效果 3、使用ProtelDXP软件正确画出接线图 2、原理图设计效果 20分 1、不会熟练操作计算机命令，扣2分 2、丢失导线，每处扣1分； 3、漏画、错画元件每处扣1分 4、整体布局不合理扣5分 1、使用ProtelDXP软件正确画出原理图 软件使用 8、正确说出整体电路原理图设计方法 7、正确说出主持人复位电路设计方法 6、正确说出译码驱动显示电路设计方法 5、正确说出锁存控制电路设计方法 4、正确说出编码器设计方法 3、正确分析电路，简述原理 2、正确画出抢答器原理框图。 40分 1、输入输出地址遗漏或错误，每处扣1分 2、梯形图表达不正确或画法不规范，每处扣2分 3、接线图表达不正确或画法不规范，每处扣2分 4、指令有错，每条扣2分 1、正确说出抢答器电路组成和功能 原理图 设计 5遵守纪律诚信实干有责任心，6S管理 4、独立分析、解决问题的能力 3、小组交流、相互沟通、团队合作精神 2、具有积极主动的学习和工作态度 10分 1、违反操作规程产生不安全因素，酌情扣7～10分 2、迟到、早退，每次扣1～2分 3、未按管理要求对实训室进行整理与清扫，扣5分 1、工作过程的安全意识 安全生产 职业素养 得分 扣分 得分 扣分 得分 扣分 师评 组评 自评 评 分 配分 评分标准 项目 内容 教学反思 工 作 过 程 导 向 以 学 生 为 主 体 教 学 效 果 以 任 务 为 主 线 教学反思 本项目的实施，以工作任务为主线、以学生为主体，结合电子产品装配与调试岗位的要求，按工作过程导向引导学生实施任务，做中学、做中教，学生边工作、边学习，兴趣浓厚，提高了综合运用知识的能力，目标达成度高。 要取得好的教学效果，必须做到以下几点： 1、做好充分的课前准备（提前准备学习任务书，制作抢答器产品）是前提； 2、设计好教学中的各个环节是关键； 3、加强对学生的个别辅导、关注个体差异与课堂的整体调控是保证。 4、针对学生差异，实施分层教学。 知识拓展与迁移 布置作业 总结六路抢答器电路制作过程的心得体会。 知识拓展 要制作一个八路抢答器电路，应如何设计电路？（知识迁移，课后完成） 板书设计 第8章 第6节 组合逻辑电路的综合应用  ——六路抢答器的设计与制作 一、抢答器电路组成、原理框图 二、抢答器原理图设计（包括各单元电路的设计） 三、抢答器PCB接线图设计（Protel DXP软件辅助设计） 三、抢答器制作 1.列出元器件清单 2.列出所需器材 3.安装元件与焊接电路 4.导线焊接 5.抢答器制作注意事项 6.抢答器调试 广州市市职业学校 何军玲 * * * * * * 主讲人：何军玲 广州市市职业学校 2016年7月 ——六路抢答器的设计与制作 教学设计思路 1、学习内容分析