这块大石头孤零零的立在草地上.PPT

请同组的同学用自己喜欢的方式合作读课文，想一想这篇课文主要讲了什么？ 李四光向谁去请教这个问题？他是怎样想的呢？怎样做的？ 1、独学：请同学读课文三至十自然段。做批准 2、共学：小组交流。4号先说，其他人补充。 请大家跟我看——自然段。读出句子，从这句话可以看出李四光是一个——的人。 读了课文你有什么感想？和大家交流交流。 秦岭 * * 　李四光小时候______，问_____________长大后＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,终于弄明白了____________的故事。 李四光小时候（对大石头产生疑问），问（老师和爸爸）长大后（李四光出国学习）,终于弄明白了（大石头的来由，取得震惊全世界的研究成果）的故事。 大坑 考察 秦岭 流域 遗迹 震惊 著名 奇怪 悄悄 躲闪 兴趣 历史 平整 推动 旅行 专门 研究 成果 陨石 突兀 世纪 捉迷藏 严严实实 转来转去 kēnɡ kǎo qín yù yí zhèn 严严实实 转来转去 大坑 考察 秦岭 流域 遗迹 震惊 著名 奇怪 悄悄 躲闪 兴趣 历史 平整 推动 旅行 专门 研究 成果 陨石 突兀 世纪 捉迷藏 严严实实 转来转去 秦 坑 考 域 遗 震 大坑 考察 秦岭 流域 遗迹 震惊 我会写 藏 卧 震 大坑 考察 秦岭 流域 遗迹 震惊 著名 奇怪 悄悄 躲闪 兴趣 历史 平整 推动 旅行 专门 研究 成果 陨石 突兀 世纪 捉迷藏 严严实实 转来转去 　奇怪的大石头“怪”在哪里？ 独学：快速读文，找到相关语句，做批注。 共学：小组交流。 4号先说，其他人补充。 我找到大石头“怪”的句子是——，从这句话可以看出大石头“怪”在——。 这块大石头孤零零的立在草地上。 这块大石头孤零零的立在草地上。 大石头把他的身影遮得严严实实的。 小伙伴围着石头转来转去也找不到他。 大石头把他的身影遮得严严实实的。 小伙伴围着石头转来转去也找不到他。 这块巨石孤零零的立在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。 老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。” 这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？ 这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？ 奇怪的大石头“怪”在哪里？ 这块巨石孤零零地立在草地上。 大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。 这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。 听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！ 这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑，可它为什么没卧进土里去呢？ 孤零零 严严实实 几百年 陨石 卧进 这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？ 面对这块大石头，李四光提出了一个什么问题？ 时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大的一块石头是从哪儿来的呢？ 这么重的大石头从天上掉下来， 力量 。 它应该 。 可它 ？ 我会填。你呢？ 为什么没卧进土里去呢 一定非常大 把草地砸一个很深很深的大坑 他想了许多年，直到他长大以后到英国学习了地质学 ，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。 他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。 *