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解排列组合问题常用方法
济南京硕教育 高三数学验;排列组合应用题解法综述 计;基本原理组合排列排列数公式组合;名称内容分类(加法)原理分步(;分步计数原理各步相互依存,每步;1.排列和组合的区别和联系:名;2.解决排列组合综合性问题的一;判断下列问题是组合问题还是排列;3.合理分类和准确分步 ;分析:先安排甲,按照要求对其进;(1)0,1,2,3,4,5可;(2)0,1,2,3,4,5可;(3)有不同的数学书7本,语文;基本方法 (一)特殊元素和特殊;特殊元素和特殊位置优先策略例1;例2 用0,1,2,3,;小结:1、“在”与“不在”可以;基本方法 (二)相邻相间问题敏;1.相邻元素捆绑策略例:7人站;2.不相邻问题插空策略例:一个;(1)三个男生,四个女生排成一;(3)(2005 ·辽宁)用1;(4)七人排成一排,甲、乙两人;(5)某人射击8枪,命中4枪,;小结:以元素相邻为附加条件的应;定序问题倍缩、空位、插入策略基;定序问题倍缩、空位、插入策略例;(插入法)先排甲乙丙三个人,共;练习:期中安排考试科目9门,语;基本方法 (四)分房问题又名:;例: 七名学生争夺五项;某8层大楼一楼电梯上来8名乘客;基本方法 (五)环排问题和多排;环排问题线排策略例1. 5人围;练习题6颗颜色不同的钻石,可穿;多排问题直排策略例2.8人排成;有两排座位,前排11个座位,后;基本方法 (六)小集团问题褂封;小集团问题先整体局部策略例:计;基本方法 (七)元素相同问题隔;元素相同问题隔板策略例.有10;例 高二年级8个班,组织一个1;练 习(1)将10个学生干部的;小结:把n个相同元素分成m份每;基本方法(八)平均分组问题除法;平均分组问题除法策略例: 6本;1 将13个球队分成3组,一;基本方法(九) 间接法解题正难;例1.我们班里有43位同学,从;例2:将5列车停在5条不同的轨;五人从左到右站成一排,其中甲不;分清排列、组合、等分的算法区别;十、构造模型策略例. 马路上有;练习题某排共有10个座位,若4;基本方法(十一)先选后排问题额;排列组合混合问题先选后排策略例;练习题一个班有6名战士,其中正;3 名医生和 6 名护士被分;解法二:依次确定到第一、第二、;练习 某学习小组有5个男生3个;小结:本题涉及一类重要问题:问;基???方法(十二)实验法(穷举法;实验法(穷举法) ;注意区别“恰好”与“至少”从6;练习 从6双不同颜色的手套中任;小结 本节课;排列组合应用题解法综述(目录);高考对这部分的要求还是比较高的
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