高中数学-1.1.2《函数的概念和性质》学案-湘教版必修1.docVIP

函数的概念与性质 一、学习要求 ①了解映射的概念，理解函数的概念； ②了解函数的单调性和奇偶性的概念，掌握判断一些简单函数单调性奇偶性的方法； ③了解反函数的概念及互为反函数的函数图象间的关系，会求一些简单函数的反函数； ④理解分数指数幂的概念，掌握有理数幂的运算性质，掌握指数函数的概念、图像和性质； ⑤理解对数函数的概念、图象和性质；⑥能够应用函数的性质、指数函数和对数函数性质解决某些简单实际问题． 二、两点解读 重点：①求函数定义域；②求函数的值域或最值；③求函数表达式或函数值；④二次函数与二次方程、二次不等式相结合的有关问题；⑤指数函数与对数函数；⑥求反函数；⑦利用原函数和反函数的定义域值域互换关系解题． 难点：①抽象函数性质的研究；②二次方程根的分布． 三、课前训练 1．的定义域是 （ D ） （A） （B） （C） （D） 2．的反函数为 （） A） （B） （C） （D） 3．设则 ． 4．设，函数是增函数，则不等式的解集为 (2,3) 四、典型例题 设，则的定义域为 （ ） （A） （B） （C） （D） 解：∵在中，由，得， ∴， ∴在中，． 故选B 已知是上的减函数，那么a的取值范围是 （ ） （A） （B） （C） （D） 解：∵是上的减函数，当时，，∴；又当时，，∴，∴，且，解得：．∴综上，，故选C 函数对于任意实数满足条件，若，则 解：∵函数对于任意实数满足条件， ∴，即的周期为4， ∴， ∴ 设的反函数为,若× ，则 2 解： ∴m+n=3，f(m+n)=log3(3+6)=log39=2 （另解∵, ∴） 已知是关于的方程的两个实根，则实数为何值时，大于3且小于3？ 解：令，则方程 的两个实根可以看成是抛物线与轴的两个交点（如图所示）， 故有：，所以：， 解之得： 已知函数有如下性质:如果常数,那么该函数在上是减函数,在上是增函数．如果函数的值域为，求b的值； 解：函数的最小值是，则＝6，∴； - 1 - 用心 爱心 专心