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青岛版小学科学 四年级上册瓶“吞”鸡蛋的秘密
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学习知识要善于思考,思
考,再思考,我就是靠这个方
法成为科学家的。
---爱因斯坦(美国)
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教师演示:
瓶吞鸡蛋的实验
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1、猜想原因
2、学生设计实验
3、写完实验报告
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1、各小组要分工合作,有条理的进行试验。
2、做实验时动作要慢慢的,边细心的观察边思考,并及时记录下自己的发现。
3、 杯子不要离开水槽,防止水洒出来。
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插入连接视频播放马德堡半球实验
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地球周围包围着一层厚厚的空气,大约有2000~3000千米厚,人们把这层厚厚的空气叫做大气层。
因为大气有重量,所以在大气中的物体都受到一种无形的压力,这种压力叫做大气压力。
大气压力来自四面八方。
离地面越高,空气越稀薄,大气压力越小。
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拓展活动:
利用今天所学到的大气压力的知识,课后继续设计实验,在保证瓶子和鸡蛋完整无损的前提下,想办法让瓶子把鸡蛋再“吐”出来。
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