【导与练】广东省东莞市高中化学同步教学-1.1-第2课时-混合物的分离和提纯课件-新人教版必修1.pptVIP

* 第 2 课时 混合物的分离和提纯 1．混合物分离和提纯的方法主要有过滤、蒸发结晶、蒸馏 (分馏)、萃取、分液、升华等，但各个方法的适用范围不同。过 滤适用于________________________；蒸发适用于____________ _________________；蒸馏(分馏)适用于_____________________ ___________；萃取适用于________________________________； 分液适用于___________________________________________； 升华适用于____________________________________________。 不溶性固体与液体的分离 溶剂中的固体溶质 液体混合物 受热由固态直接变为气态的物质分离 分离溶于 分离沸点相差较大的 将溶质从一种溶剂转移到另一种溶剂中 分离互不相溶的两种液体 C A．用过滤的方法除去食盐水中的泥沙 B．用蒸馏的方法将自来水制成蒸馏水 C．用酒精萃取碘水中的碘 D．用淘洗的方法从沙里淘金 解析：酒精与水互溶，不能萃取碘水中的碘，C 错误；金难 溶于水，且金与沙的密度相差很大，故可用淘洗的方法淘金，D 正确。 )。 3．下列四种实验操作名称从左到右分别是( A．过滤、蒸发、蒸馏、分液 B．过滤、蒸馏、蒸发、萃取 C．蒸发、蒸馏、过滤、分液 D．萃取、蒸馏、蒸发、过滤 A D A．植物油和水 C．四氯化碳和稀硫酸 B．NaOH 溶液和四氯化碳 D．酒精和水 解析：用分液漏斗分离就是用分液法分离，此法用来分离互 不相溶且密度有差异的液体物质。酒精、四氯化碳、植物油都是 互溶有机物，其中除酒精外都不溶于水，四氯化碳与 NaOH 溶液 既不反应也不互溶，故选 D 项。 5．将所列仪器组装成一套实验室蒸馏石油的装置，并进行 蒸馏，可以得到汽油和煤油。 冷凝管 蒸馏烧瓶 锥形瓶 (1) 图中 A 、B 、C 三种仪器的名称依次是： ________ 、 __________、________。 进水口 出水口 蒸馏烧瓶支管口 (2)A 仪器中 a 是________，b 是________。 防止暴沸 (3)蒸馏时，温度计水银球应在________________位置。 (4)在 B 中注入原油后，加几片碎瓷片的目的是___________。 一、混合物的分离和提纯 1．物质分离与提纯的区别 (1)分离：将混合物中各物质通过物理或化学方法，把各成 分彼此分开的过程。分开后的物质要恢复到原来状态。 (2)提纯：将混合物中的杂质除去，得到纯净物的过程。杂 质如果发生化学变化，不必恢复到原来状态。 2．物质分离与提纯的一般方法 (1)物理方法。 ①含义：根据物质物理性质的差异分离和提纯物质的方法。 ②主要方法：过滤、蒸发结晶、蒸馏(分馏)、萃取、分液、 升华等。 (2)化学方法。 ①含义：根据化学性质上的特点分离和提纯物质的方法。 ②主要方法：加热法、沉淀法、转化法、吸收法。 3．物质分离和提纯的原则及注意事项 [例 1]提纯含有少量 Ba(NO3)2 杂质的 KNO3 溶液，可使用的 方法为( )。 A．加入过量 Na2CO3 溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加 适量 HNO3 B．加入过量 K2SO4 溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适 量 HNO3 C．加入过量 Na2SO4 溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加 适量 HNO3 D．加入过量 K2CO3 溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适 量 HNO3 点拨：对于物质的提纯，除去杂质时一般加入稍过量的除杂 试剂，以便将杂质完全除去，这样就不免带入了一定量的新杂质， 因此，在选用试剂时，应考虑到最后能将其除去，但不能再引入 新杂质。 答案：D 二、常用分离提纯的物理方法 1．过滤 (1)适用范围：利用物质的溶解性不同分离难溶物与可溶物。 (2)所用的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、 烧杯。 (3)过滤操作。 ①“一贴”：滤纸紧贴漏斗内壁，中间不留有气泡(操作时 要用手压住，用水润湿)。 ②“二低”：滤纸的边缘低于漏斗口，漏斗里的液体液面低 于滤纸的边缘。 ③“三靠”：倾倒液体的烧杯尖口要紧靠玻璃棒，玻璃棒的 末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口紧靠接液烧杯内 壁。 特别提醒 (1)洗涤沉淀的原因：过滤完毕，过滤器的固体表面总是残 留部分母液，若想除去，应将固体残留物洗涤 2～3 次。 (2)洗涤沉淀的方法：沿玻璃棒向过滤