安徽省池州一中高三生物上学期第三次月考理综试题新人教版.docVIP

安徽省池州一中2013届高三上学期第三次月考 理综生物试卷 第Ⅰ卷 选择题（共120分） 本卷共20小题，每小题6分，共120分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 可供解题参考相对原子质量：C: 12 O: 16 H: 1 Mg: 24 S: 32 Ba: 137 1、下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，错误的是（ ） ① 葡萄糖是细胞新陈代谢所需能量的直接来源 ② C、H、O、N、P均是核苷酸、核酸、脂肪、脂肪酸和氨基酸共有的化学元素 ③ 乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体、DNA、RNA ④ 有叶绿体的生物都是自养型，有线粒体的生物都是异养型 ⑤ 糖蛋白、抗体、受体、限制性核酸内切酶都是具有特异性识别作用的物质 ⑥ 磷脂是构成生物膜的重要物质 A③⑤⑥ B. ①②④ C． ①②③ D． ①②③④ 2、用相同的完全营养液分别培养番茄和水稻的幼苗，一段时间后，分别测定培养液中的各种养分的百分含量，并与原培养液(各种养分的相对百分含量为100%)中相应养分百分含量比较，结果如下图所示。以下相关叙述中错误的有（ ）项。 ① 番茄吸收水、Mg2+、SiO32-这三类物质相对速率的特点是： v（SiO32-）＞v（水）＞v（Mg2+） ② 水稻吸收水、Mg2+、SiO32-这三类物质相对速率的特点是：v（SiO32-）＞v（水）＞v（Mg2+） ③ 同一植物对不同离子的吸收速率不同，不同植物对同种离子的吸收速率不同，这与植物细胞膜上载体的种类和数量有关　 ④ 植物对水分的吸收与对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程 ⑤ 植物对矿质离子的吸收具有选择性，这与植物自身的遗传性有关 ⑥ 植物吸收矿质离子和吸收水分的动力相同 ⑦ 水稻和番茄从培养液中吸收Mg2＋和SiO32-需要叶绿体直接供能 A．一项　　B．二项　　　C．三项　　　D．四项 3、某植物花瓣的大小受一对等位基因B、b控制，基因型 BB的植株表现为大花瓣，Bb的为小花瓣，bb的无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制，基因型为RR和 Rr的花瓣是红色，rr的为黄色，两对基因独立遗传。若基因型为 Bbrr的亲本与BbRr的亲本杂交，则下列有关判断错误的是（ ） A．子代共有5种表现型B．子代共有6种基因型 C．子代有花瓣植株中，红色与黄色的分离比为1:1 D．子代有花瓣植株中，杂合子占3/4 4、下列是四幅关于光合作用和细胞呼吸（以葡萄糖作为底物）的图，有关叙述中正确的是（ ） A．乙图中如果再提高CO2浓度，则b点一般上移 B．甲图中氧气浓度为a时，无氧呼吸与有氧呼吸释放的CO2量相同，消耗的葡萄糖也相同。C．丙图中，温度为t4℃时，植物净光合作用最大 D．丁图代表两类色素的吸收光谱，则e代表叶绿素 5如图所示为某个血友病家族的遗传系谱图，致病基因是b，请回答：(图中□ 表示男正常，○表示女正常，表示男患者)Ⅲ11的血友病基因来自于Ⅰ代个体中的（ ） A．1 B． 2 C． 3 D． 4 6、某小组同学用下图甲所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率（实验过程中果蝇正常存活）。实验开始时，打开软管夹，将装置放入28℃水浴中，10min后关闭软管夹，随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如表所示。下列分析正确的是（ ） Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O A增设的对照实验需将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境中 B在20—30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm/min C图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向左移动，移动速率体现氧气吸收速率 D若将X换为清水，并在试管内充入N2即可用于测定果蝇幼虫的无氧呼吸速率 29、I、（除标注外，每空1分，共9分）拟南芥被誉为“植物中的果蝇”，其植株形态小、生长周期快，每代时间短，每株每代可产生数千粒种子，体细胞中含5对染色体，而且形态特征简单，生命力强，用普通培养基就可作人工培养。下图是拟南芥细胞的亚显微结构模式图，请据图回答（[ ]内填序号) ： （1）该图表示的细胞在一般情况下 （填“能”或“不能”）分裂， 细胞全能性（填“有或没有”）。 （2）此细胞与大肠杆菌最主要的区别是 （3）假若是根尖分生区细胞，则图中不该出现的是[ ] 和[ ]结构。 （4）有光的条件下，14C 标记的CO2进入细胞后，首先在[　 ]发生反应， 该结构产生的含14C的产物最终主要在[ 　]内彻底氧化分解释放能量，为细胞的生命活动提