安徽省池州市高二生物上学期期中考试试题（无答案）新人教版.docVIP

池州市第一中学2012～2013学年度第一学期期中教学质量检测 高二生物试卷 说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 第Ⅰ卷（选择题：50分） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，总计50分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。多选.错选均不得分。在每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1．对图所示细胞分裂图像的有关叙述正确的是 A．细胞中有两对同源染色体，两个四分体 B．④是由一个着丝点相连的两条染色体 C．其后期移向同一极的染色体均为非同源染色体 D．细胞有中心体，无细胞壁，可以断定该细胞为动物细胞 2．小鼠体细胞含40条染色体。用小鼠的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合，然后放入被35P标记的培养液中培养。当杂交瘤细胞进入有丝分裂后期时，其含有的被35P标记的染色体条数是 A．160 B．120 C． 80 D 40 3．对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是 A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1／6 B．乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条 C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病 D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四种 4．格里菲斯用小鼠进行了著名的肺炎双球菌转化实验，此试验的结论是 A． 推测有“转化因子” B．证明了RNA是遗传物质 C．推测蛋白质是遗传物质 D．证明了DNA是遗传物质 5．人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此可以推测胰岛细胞中 A．只有胰岛基因B．比人受精卵的基因要少C．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因 D．有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因 6．科学家利用“同位素标记法”弄清了许多化学反应的详细过程。有关说法正确的是 A．用15N标记核苷酸，弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律 B．用3H标记亮氨酸，分析出分泌蛋白的合成和分泌途径 C．用180标记C02，探明了光合作用中产生的02来自于C02 D．用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌，证明了DNA是遗传物质 9．下列与生物遗传有关的叙述，正确的是 A．基因型为Aa的个体连续自交3代后，子代中隐性性状个体所占的比例为1/8 B．已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交，子一代既有黑斑蛇又有黄斑蛇，若再让F1黑斑蛇自由交配，F2中有黑斑蛇和黄斑蛇，可据此判断蛇斑的显隐性 C．基因分离定律的实质表明，基因型为Bb的动物，在其精子形成过程中，基因B与B分开发生在初级精母细胞形成次级精母细胞时，B与b的分开发生在次级精母细胞形成精细胞时 D．用豌豆进行遗传试验，杂交时须在开花后除去母本的雌蕊，人工授粉后应套袋 10．甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，不正确的是 A．甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程 B．实验中每只小桶内两种小球必须相等，但I、Ⅱ桶小球总数可不等 C．乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 D．甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50％ 11．已知玉米的体细胞中有10对同源染色体，下表为玉米6个纯系的表现型、相应的基因型（字母表示）及所在的染色体。品系②~⑥ 均只有一种性状是隐性的，其他性状均为显性。下列有关说法正确的是 品系 ① ②果皮 ③节长 ④胚乳味道 ⑤高度 ⑥胚乳颜色 性状 显性纯合子 白色pp 短节bb 甜ss 矮茎dd 白色gg 所在 染色体 Ⅰ Ⅳ Ⅵ Ⅰ Ⅰ Ⅳ Ⅵ Ⅵ A若通过观察和记录后代中节的长短来验证基因分离定律，选作亲本的组合可以是①和② B若要验证基因的自由组合定律，可选择品系①和④做亲本进行杂交 C玉米细胞在减数分裂时可观察到20个四分体。 D．玉米的高度与胚乳颜色这两种性状的遗传不遵循自由组合定律 12．萝卜根形是由两对独立遗传的等位基因决定的。现用两个纯合的圆形块萝卜作亲本进行杂交，F1全为扁形块根。F1自交后代F2中扁形块根．圆形块根．长形块根的比例为9:6:1，现只保留其中的圆形块根，让其再自交一代，则F3中能稳定遗传的圆形块根所占的比例为 A．5/6 B．1/4 C．1/2 D．3/8 13．小麦高产与低产由两对同源染色体上的两对等位基因(A1与a1，A2与a2)控制，且含显性基因越多产量越高（即两显性基因有累加效应，且累加效应相