广东省河源市中英文实验学校九年级英语《Unit3 Topic2 English is spoken differently in different countries》讲学稿4（无答案） 仁爱版.docVIP

广东省河源市中英文实验学校九年级英语《Unit3 Topic2 English is spoken differently in different countries》讲学稿4（无答案） 仁爱版 学习目标与要求： 1. 复习并归纳现在进行时表示将来的用法。2. 了解英语的发展史。 模块一：自主学习（独立进行）预时10分钟 学法指导 学习内容 精讲点拨 Step1. 诵读—解决字词(10’) 1. 自由朗读课文，在课文中划出下列新词汇：come about, force, cent, German, 并注出词义。 2、再次朗读课文，在课本划出学习内容处Step1. 2的重点词汇，并抄下来，看谁找得又快又准确； Step1. 2翻译下列词组 ①发生（尤指不受控制的） ②被迫做某事 ③起初，最初 ④和……一样 ⑤渐渐地，逐渐地_________________ ⑥吸收，接纳 _________ __ ⑦简而言之，总之⑧总是，一直 ____ ⑨给某人写信__________________________ 模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）学法指导研讨内容 Step2听读-感知大意(15’) 英式英语和美式英语之间有一些差异。这些差异是如何产生的呢？ 1、仔细听p67页的1a,感知语音语调，差异产生的原因是什么呢？快来仔细听一听吧！ 2、听读： A．听第一遍，不读，感受他们在讨论什么。 B. 听第二遍，小声读一读，模仿他们说话的口气。 C．用自己喜欢的方式大声朗读。 D. 朗读课本P67页1a，完成1b. 3、听读p68【2a, 2b】 交流研讨二：（15’） Step3品读--读出理解 (10’) 1. 默读课文，根据课本1a内容，回答Step3. 1的句子。 2.认真品读学习内容处Step3.2重点句梳理，归纳其用法。 3. 完成第67页1c【work alone】 4.完成第68页4【project】 5．小组内讨论答案。 Step3. 1默读课文，根据课本1a内容，完成下列一个问题。 How did these differences between British English and American English come about? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Step3.2重点句梳理 1. Long ago, many British people were forced to leave their country and go to some other places. 很久以前，许多英国人被迫离开他们的国家去了一些其他的地方。 (1)force v.译为“强迫，迫使”，其常用短语有：be forced to do sth. 译为： ；这个短语是属于(主动语态/被动语态?)______________。 【拓展】强迫某人做某事________________________________ 【及时训练】翻译：我们被迫做太多作业。____________________________________________________________ 2. come?about与happen、take?place的区别 come about表示“发生、产生”，多指事情已经发生了，但还不知道为什么，常用于疑问句和否定句happen一般用于偶然或突发性事件take place 一般指非偶然性事件的“发生”，即这种事件的发生一定有某种原因或事先的安排It ________ that I saw him on my way home. 2）I’ll never understand how it ___________that you were late three times a week. 3) Great changes _________________ in our hometown during the past ten years. 总结巡查时发现的问题。 2、come?about与happen、take?place的区别 模块三：练习训练（独立完成）1. ---Let’s see if the basketball game