广东省高中地理-第1章-第3节-地球的运动教学案-新人教版必修1.docVIP

第三节 地球的运动 课时安排：3课时 课程标准：分析地球运动的地理意义。 本节重点：地球的运动规律、太阳光照图、区时的计算等基础知识，特别是光照图的判断一直是高考考查的重点。 本节难点： 1．太阳光照图的判读 2．地方时和区时的计算 3．昼夜长短的变化规律 4．正午太阳高度变化及应用 第1课时 课前预习：主要是完成本节的填空题 知识体系： 一、地球运动的一般特点之地球自转（要多画图） 1．地球自转运动轴心——地轴 地轴北段始终指向 ，并与公转轨道面成 夹角。 2．方向：自西向东，从 上空看呈逆时针方向旋转，从南极上空看呈 方向旋转。 3．周期：(注意差别) (1)恒星日，自转360o，用时 ，是真正周期。 (2)太阳日，自转360o 59′，用时 ，是日常所用周期。 4．速度： (1)角速度：除极点为0外，其它各点均为 (2)线速度： 线速度最大（约为1670km/h），向高纬递减，两极为零。纬度为α°的某地其线速度约为 。 [经典例题1] 读下图，下列说法正确的是( ) A．该图表示以南极点为中心的经纬网图 B．图中A点的地理纬度是南纬23°26′ C．A在B的东南方向 D．A比B的自转角速度稍大 二、地球运动的一般特点之地球公转（要多画图） ．运动轴心及轨道： (1)轨道为 ，是一个近似正圆的椭圆轨道（如右图） (2)太阳位于椭圆的一个焦点上，地球 有 （1月初）和远日点（ ）之分 2．方向：自西向东 3．周期： (1)恒星年，公转360°，时间为 ，是真正周期 (2) ，太阳直射点移动一个周期，365天5时48分46秒，是日常所用周期 4．速度： (1)位于近日点（1月初）时速度 ，位于远日点（7月初）时速度 ，北半球夏半年为 天，冬半年为 天。 (2)平均角速度为每日约10 (3)平均线速度为30千米/秒 [经典例题2] 读“地球公转及其轨道示意图”，下列说法正确的有 （ ） A．公转轨道是正圆 B．地球运行至②点时大致是一月初 C．地球从②点出发到②点所需的时间是365天5时48分46秒 D．地球过②点时的运动线速度小于④点 第2课时 课前预习：主要是完成本节的填空题 知识体系： 一、主要由地球自转产生的地理意义 1．昼夜 （1）产生原因： ①地球是不透明的球体，因此假定地球不自转有昼半球和夜半球之分吗？ 答 ②由于地球不停地自转，因此昼半球、夜半球所处部分不停地变化，就产生了 现象。 （2）周期：昼夜交替的周期是 ，即24小时。 （3）晨昏线（圈）：昼半球和夜半球的分界线。按地球自转方向经过晨昏线进入昼半球的是 线，按地球自转方向经过晨昏线进入夜半球的是昏线。如下图。太阳光线与晨昏线的夹角是 [经典例题3] 关于昼夜的说法，正确的是 ( ) A．地球自转产生昼夜 B．晨昏线是昼夜半球分界线 C．晨线的西边是昼半球，东边是夜半球 D．昼夜现象是地球自转、公转共同产生的 2．地方时、区时 地球自西向东自转，不同的经线有不同的时刻，这就产生了 ，同一条经线上的地方时 。经度每隔15°，地方时相差 ；经度每隔1°，地方时相差 。为使用方便，全球共分为24个 ，每个时区跨经度15°，全世界所用的同一时间是世界时（ 经线的地方时），相邻时区时间差1小时。如下图。 向东跨过“国际日界线”，日期要 。 3．沿地表水平运动的物体产生偏向 （1）规律：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上 。（如右图） （2）意义：对风向、洋流的流向、河水的运动都有影响。 [经典例题4]一条河流沿北纬35°自西向东流（如图4-12），河中有一沙坝，下列叙述正确的是 （ ） A．南岸沉积作用强烈，沙坝将与南岸相连。 B．南岸受冲刷严重，沙坝将与北岸相连