口腔保健教案 - 台南市立忠孝国中资料分享中心.doc

台南市忠孝國中健康促進學校教學活動設計 活動名稱 口腔保健 教學班級 二 年 一 班 人數 33人 教學時間 45 分鐘 教學日期 98.02.18 教材來源 康軒+自編 單 元 目 標 認識牙齒的結構。 2.瞭解青少年常見的牙齒口腔問題。 3.瞭解口腔保健的方法，並能實踐於日常生活中。 行為目標 能說出牙齒的構造 能說明牙齒的種類功能及數目 2-1能說出齲齒發生的原因及發展過程及影響 2-2 能說出牙周病發生的原因及影響 2-3 能說出牙齒咬合不正發生的原因及影響 3-1 能正確的刷牙及使用牙線 3-2 能說出牙齒保健的方法 3-3能表達願意養成良好的潔牙習慣。1.教師： 參考「潔牙保健康」手冊、「定期口腔檢查好處多」與「維護牙齒 健康定期口腔檢查」單張內容單槍、電腦2.學生： 分組 二、發展活動 活動一：檢查一下1教師引導學生利用鏡子觀察自己的牙齒。2學生發表觀察結果。3教師引導學生看口腔牙齒揭示圖：*牙齒總數有什麼不同？*牙齒有哪些類型？*不同種類的牙齒，各有什麼功能？*牙齒為什麼有些污垢，或斑點？*這些污垢和斑點對牙齒健康有何影響？*如何保護牙齒健康？活動：活動：牙齒健康刷刷刷1教師檢查學生的牙刷。*牙刷大小是否適合？*牙刷多久要更新？2 學生分享刷牙的方法。3教師介紹貝式刷牙法與用意。教師引導學生看示範錄影帶活動：我會用牙線1教師展示牙線：這是什麼？b.它有什麼功用？c.你還看過哪些類型的牙線？d.你用過嗎？你什麼時候會用它？活動一師生統整綜合活動：1師生討論：要怎樣保健牙齒？2教師總結。3教師鼓勵學生落實牙齒保健，養成良好習慣。4定期檢查牙齒，早期發現，早點治療。? 學生能參與討論 能說出齲齒牙周病及牙齒咬合不正的原因及影響 專心聽講 專心聽講 學生上台示範貝氏刷牙法 學生專心聆聽關於牙齒保健課程