如何当毕班班主任.ppt

如何当好毕业班班主任;一封小琴给我的信：; 一上理科的课，我就开小差，听mp3，看小说，睡觉，说小话等等，反正就是老师讲他的，我做我的，我们两不相干，当然化学课也一样，第一次月考，我化学竟然奇迹地考了70多分，物理和数学也奇迹般地考了60多分，这些对我来说简直就是个奇迹，这无不是对我是个特大的惊喜，就觉得自己是在做梦，但事实告诉我这是真真实实的，并不是梦。 在一次上完化学课过后，您把我叫到教室外面，当时，我还在想：“完了，她找我干什么？是不是要挨骂了？” 结果，您并没有骂我，而是只问了问我的月考成绩，然后笑着对我说：“你上课那么不认真也能考那么好，如果再认真一点的话，是不是会更好？甚至还有可能上90分……” 我也只笑了笑。; 然后您接着说：“小琴，你以后上课要多认真哦，你看，你不认真听课都能考这么好，这说明你对化学学习还是很有天赋的哦，也许就是学化学的天才呢。别辜负天才脑袋哈。” 我听着听着，也笑着点了点头。 你看我点了头又继续说：“那好！我们来个约定，如果你能在以后的考试中能上90分，我奖励你一个棒棒糖，那如果你上不了90分，你要给我一个棒棒糖，好不好？” 我越听越觉得有趣，就连连点头说了声：“好！” 您满意地点了点头，说：“那我们拉勾勾” 。我笑着伸出了小拇指。 您说：“不准反悔哦，我们拉了勾勾的。” “好！” “嗯，那我们这样约定了哦！”; “嗯！” 最后，我们就用这种幼稚的约定维持到了现在。 如今，我从以前的讨厌变成了现在的爱和喜欢， 这一切都要感谢您，在您的真心付出下，我爱上了化学这门科目，成绩也在渐渐地上升了。 我真的很感谢您——孙老师，谢谢您对我的帮助， 谢谢您的真心，谢谢您提出那个幼稚的约定…… 最后，我祝您身体健康！万事如意！ 小琴 2007．12．17;失败是成功之母！;中途接班的学生存在下列一些问题：;如何当好毕业班班主任？;一、首先当好一位???色的科任老师。;一、首先当好一位出色的科任老师。;（1）课后练习及配套教辅书的处理： ;一、首先当好一位出色的科任老师。; 碳家族成员化学小诗 湖北省宜昌市九中904班 骆 立 碳家成员性各异，弄清它们莫性急。 大力金刚硬无比，石墨导电软滑润。 木炭具有吸附性，活性炭更胜一等。 碳单质有稳定性，切记是在常温时。 温度升高活性增，可燃还原同具备。 二氧化碳怪脾气，碰到氧气不反应。 遇水或碱就变本，用制汽水灭火剂。 常把空气往上挤，植物喜欢动物恨。 一氧化碳莫大意，可燃剧毒惹是非。 冶炼工业显身手，全靠它的还原性。;詹雯写的《Fe先生求医记》， 余冰净写的《鉴别物质的道标——指示剂》； 李程写的《酸碱王朝》； 李盼扉写的《铁的演唱会》； 周雅雯写的《酸的一天》； 张瑾写的《硫酸的自我述职报告》； 彭心悦写的《它——氧气之歌》 ……。 ;一、首先当好一位出色的科任老师。;之二：以感悟或体验形式进行化学学习反思;之三：对自己以往做错试题的回顾剖析;同学总结的思维导图;5、与同学讨论商量制定与此相适应的评价标准;知能重新建构过程中部分学生作品;6、引导学生进行课外实践创新，让学生在实践中学 习，提升能力。;教师拥有一种源于知识的人格魅力 ;二、引导学生立志，用精神引领。; 我愿意从以上几个方面严格要求自己，愿意接受监督。上述几点中如违反任意一点，我自愿请接受惩罚，请全班同学吃糖或为全班服务一次。做得不好时希望得到老师和同桌的提醒。力争“让今天的我比昨天的我做得更好！并愿意做最好的自己！让人们因我的存在而真的感到幸福！” 宣誓人：×××;三、培养学生的合作团队精神，人际交往的能力，自主学习，自主生活的能力。;（4）征集养成良好行为习惯的意见栏;三、培养学生的合作团队精神，人际交往的能力，自主学习，自主生活的能力。;三、培养学生的合作团队精神，人际交往的能力，自主学习，自主生活的能力。;四、在班级管理中实行“副班主任管理制”。;五、活动引领，在活动中对学生进行教育;六、班主任工作中要有耐心、爱心， 还要具备与学生斗志斗勇的智慧， 在其中经历痛苦并享受着和收获着。 ;尊重 信任 鼓励 ;小帆家长的短信： 孙老师您好，小