一、行星运动.docVIP

高一物理一体化教案学案 班 授课教师 第 周 星期 年 月 日 总第 课时 题目：一、行星的运动 类型 学习 目 标 1.了解“地心说”和“日心说”两种不同的观点及发展过程. 2.知道开普勒对行星运动的描述. 教学重点：行星运动的规律. 教学难点1.学生对天体运动缺乏感性认识.2.开普勒是如何确定行星运动规律的. 自学指导 阅读教材，完成下述内容 课 堂 探 究 专 项 训 练 综 合 训 练 1、行星的运动的两种学说 研究天体运动显然应当从最简单的情况着手。古希腊的天文学家和哲学家发现太阳从东边升起，从西边萍 。他们就认为地球是不动的，是宇宙的中心，一切天体——太阳、月亮、行星和星球教师围绕着地球在天空做简单的完美的圆周运动。 结论：地心说的内容是： 是宇宙的中心，并且 ，一切行星围绕地球做圆周运动。 地心说的代表人物是 的科学家和哲学家 。 大约在公元前四世纪或者三世纪，希腊天文学家阿里斯塔克指出，地球和所有行星都是围绕 而转动的。此外，地球还围绕 而旋转。他是人类历史上第一个提出有关太阳系结构的所谓日心说。波兰科学家哥白尼在《天体运行论》一书中，对日心说有更具体的论述和数学论证。 结论：日心说的内容： 是宇宙中心并且静止不动，一切行星都围 绕做圆周运动。 2、两种学说的斗争 地心说的观点与宗教神学观点一样，认为地球是宇宙的中心。随着对行星的研究的加深，人们感到地心说对天体运动的解释过于复杂和人为化，而日心说对行星的运动的解释更为合理简单。 3、开普勒定律 虽然哥白尼、伽利略等人否定了地心说，但仍然认为其他行星围绕太阳做圆周运动。这个观点是错误的，开普勒在第谷对780颗左右恒星观察并有准确记录的基础上，提出了椭圆轨道定律和周期定律。 a、开普勒第一定律（椭圆轨道定律）：所有的行星分别在大小不同的 轨道上围绕 运动，太阳是在这些椭贺的一个 上。 b、开普勒第二定律：(面积定律)对于每一个行星而言，太阳和行星的连线在相等的时间内扫过相等的 。 如图所示，行星沿着椭圆轨道运动，太阳位于椭圆的一个焦点 c、开普勒第三定律（周期定律）：所和行星的椭圆轨道的 的三次方与 的二次方的比值都相等。（画图解释） 公式： 。 1、在太阳系中,有九大行星围绕太阳运行,按照距太阳的距离排列,由近及远依次是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星.那么它们绕太阳运行的周期最短的是________. 2、地球绕太阳运行的半长轴为1.50×1011 m,周期为365天;月球绕地球运行的轨道半长轴为3.82×108 m,周期为27.3天,则对于绕太阳运行的行星, R3/T2的值为________m3/s2;对于绕地球运行的卫星, R3/T2的值为________m 3、已知两行星绕太阳运动的半长轴之比为b,它们的公转周期之比为________. 4、木星绕太阳转动的周期为地球绕太阳转动周期的12倍，则木星绕太阳运行的轨道半长轴约为地球绕太阳运行轨道半长轴的________倍. 5、关于日心说被人们所接受的原因：( ) A、太阳总是从东面升起，从西面落下 B、地球是围绕太阳运转的 C、以地球为中心来研究天体的运动有许多无法解决的问题 D、以地球为中心，许多问题都可以解决，行星运动的描述也变得简单了 6、关于行星运动,以下说法正确的是( ) A、行星轨道的半长轴越长,自转周期越大 B、行星轨道的半长轴越长,公转周期越大 C、水星的半长轴最短,公转周期最大 D、冥王星离太阳“最远”,绕太阳运动的公转周期最长 7、关于行星绕太阳运动的下列说法中正确的是( ) A、所有行星都在同一椭圆轨道上绕太阳运动 B、行星绕太阳运动时,太阳位于行星轨道的中心处 C、离太阳越近的行星运动周期越长 D、所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等 8、目前的航天飞机的飞行轨道都是近地轨道,一般在地球上空300~700 km飞行,绕地球飞行一周的时间为90 min左右.这样,航天飞机里的飞行员在24 h内可以看见日出日落的次数为( ) A、0.38 B、1 C、2.7 D、16 9、地球公转一周为一年，已知金星与太阳的平均距离是地球与太阳平均距离的0.72倍，那么金星公转一周需要多少年？ 10、月球环绕地球运动的轨道半径约为地球半径的60倍,运