技专校院教师以技术或实务研发成果送审升等经验观摩研习.ppt

技專校院教師以技術或實務研發成果送審升等經驗觀摩研習 大華技術學院 商管學群 群長 李右婷教授 技術報告送審升等經驗分享 98年9月25日(五) * 商管學群長簡介 現職：商管學群 教授兼學群長 經歷：大華技術學院 國貿系教授兼系主任 專長：人力資源管理、職能開發 研究：產學研究案26件1,450萬、 國科會計畫案7件147萬 著作：國內外期刊30篇(含SSCI,SCI,EI 6篇)、 研討會論文42 篇、專書9本 * 李右婷簡歷 大華技術學院 國貿系 教 授?兼商管學群長2009.2-迄今 大華技術學院 國貿系 教 授?兼系主任 2008.08-迄今 大華技術學院 國貿系 副教授?兼系主任? 2006.02-2008.7 大華技術學院 國貿系 副教授 2004.10-2006.1 大華技術學院 國貿系 講師 1995.02-2004.9 * 增加技術性論文發表管道 建置對應實務能力之專家資料庫 鼓勵教師技術報告升等 凸顯技術論文之貢獻度 提升國內以技術論文為主之技術期刊品質 建置對應實務能力之專家資料庫 增加技術性論文發表管道 建置對應實務能力之專家資料庫 — 訪高雄應用科技大學郭東義教務長談教師技術報告升等 高教技職簡訊2008.3.10本期主題 058期.tw/news015/2008030702.asp?c=0200 * 技術報告的審查 一、將簽審顧問分為學術論文及技術性論文（報告）二類聘任。 二、送審人如任教於技職校院且其送審著作偏向於實務或應用性，則審查委員盡量遴選同樣任職於技專校院，具有實作經驗者擔任。 三、於相關研討會中加強宣導以技術報告送審之相關規定，並鼓勵技職校院教師可多以技術報告送審教師資格。 黃雯玲專門委員（教育部學審會）.tw/otc/epaper/epapehtm 德明財經科大技合處舉辦「如何以技術報告或實務研發成果升等座談會」 * 技術報告送審教授規範 一、研發理念與學理基礎(10%) （研發理念之創新與所依據之基本學理） 二、主題內容與方法技巧(10%) （研發主題之詳細內容、分析推理、技術創新或突破、試驗方法及文獻引用等） 三、成果貢獻(30%) （研發成果之創新性、可行性、前瞻性或重要性，在實務應用上之價值及在該專業或產業之具體貢獻） 四、送審前5年內且前一等級至本次申請等級間之具體研發成果總成績(50%) （在質與量方面之水準、專利獲得與實際之應用、技術移轉績效、獲獎情形、產學合作執行績效、對該專業或產業技術之提升與貢獻、持續研發之投入程度與能力等） * 技術報告說明內容 (一)研發理念。 (二)學理基礎。 (三)主題內容。 (四)方法技巧。 (五)成果貢獻等內容 * 送審技術報告具體貢獻 一、人力資源管理領域之專業知識與技能，正是重要而關鍵的軟性技術 (一)創新是知識的應用與創造 (二)在經營管理的領域之中，生產管理、行銷管理、財務管理、人力資源管理、以及資訊管理，皆被列為是重要的管理技術 (三)人力資源管理的專業技術，雖是軟性技術，卻也能具體感知其重要性與價值。 * (一)有關專利或創新之成果。 A:軟性技術的創新成果。 (二)有關專業技術或管理之個案研究，經整理分析具整體性及獨特見解貢獻之報告。 A:以2007年而言，「台德菁英計畫」報名人數3,806人，今年的2008年8月數據顯示，報名人數已達5,615人。 (三)有關產學合作實務改善專案具有待殊貢獻之研發成果 A:順利通過結案審查，並且獲得頒贈『感謝狀』的殊榮。 * 繳交資料 1.審定教師人數統計表2份 2.教師資格審查名冊2份 3.教師資格審查履歷表6份 4.著作3套（含代表著作及參考著作） 5.代表著作中文摘要3份 6.著作、作品審查迴避參考名單3份 7.教育部專科以上學校教師資格審查代表作合著人證明2份 8.新舊著作異同對照表4份 9.任教未中斷證明1份 10.學校外審意見表2份 11.學校教評會議紀錄2份 * 具體研發成果總成績(50%) 在質與量方面之水準、 專利獲得與實際之應用、 技術移轉績效、 獲獎情形、 產學合作執行績效—榮獲97年度產學合作獎(大華) 對該專業或產業技術之提升與貢獻、 持續研發之投入程度與能力等 * 一、教學準備8% 1.教學計畫 2.教材、講義或教科書編纂 3.教具製作等 * 二、教學實施10% 1.教學方法 2.教學內容 3.教學態度 4.授課出勤 5.課堂問題解答 6.測驗及批閱 7.學生成績考評 * 三、教學績效10% 教學方面榮譽事蹟(指導學生獲獎成果) 96