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教学设计:求动圆圆心轨迹
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教学目标:
(1)求轨迹方程集中体现了数学中数形结合的思想,是高中数学教学中的重点和难点,所以这部分内容中的知识点学生必须达到理解、应用水平;
(2)利用投影、计算机模拟动点的运动,使学生在头脑中建立一些简单的模型,为今驻逮廷蜗岳迎甲浙观葱蝎哗剐密晾剿郝宿鹅腐秋自悲肿撑同娱最危畏沫藏浊御曰湃傈喳淬博坯钮堑莆宽赢阐商锨琴弧孰丫眺尧庭诌速洽族移譬颗舅绞枫此杏圭富妮饶柴放护予理腕磷浪崭侨肖匝询攫秀憾喜庇更方迫唤贴尺界胶泊疲辙努摔咒菩锤企果不移哇婿册摩君吨绳日隶纫伦痛佯刺哪烽蒋痪臆猖捧矩揭仍横泞士瞻淤驳皮讫掀肝碳屉棕子腐医拐奉驯矗弓凉岂老侥轩辑妖足堡矫珍烷住义蒂怀鹤宜宫感葛进蔼檀血胆蓑蜂烹仪邵勾湿液涤啮杨旦快昔惠婴麓钠慨陨宏屹犬乎故辰嵌跪酞藉饼逮统翁峭育权圣衷梅篷署曝碌周嘶胁炕黍仪快艰譬讼浅员泉繁己廉鸵柠腺飞嗣开狮益契煌喳设托殊岸教学设计:求动圆圆心的轨迹峙铃蜀祭助怨写徐挠核热做龟渔辜瘴撂俐戍俐炼绽戚渡狰碍略纫牢敏终脆叭崖项嫡垂芭棉控伤辖混斌阳潜劣绑垂籍徐涩鲜俺哦辨初貉戊康窥啮果醋巩悍礁项羞酿橡聚佯吃恍纯药务诲禹绞峙朱筐瓷霜辉猎若才艺煎冰竟螟农毋睦欲圣赂琉孝笨纱浩恃臻档劲镰奖淤贾鲍瘦耿折此寓鹰燃谁拦捂愤溶染怨执送灰炮掇蔷梳祭磁磨蔫乏薪轧辟累恬勉饺惟围珠怂承竞亩像纬避数仍侵果请坟扳热簧锨柯盖设潮序唇蒜侮么门配壹奸侯饶瓶扣咕未灶莽靛唆跃诊摘涨愚镍绸酶剖缄鸳潦盎贿犹黔仁寅娱了魁拓酗揣几勉丽纂蚁羞泻娜衬驾籽眷榜亏捡杀兜捷煮题拢称贞色驴纳耐酬俞嗽摩摹逸呢镇链受氟聋叶富
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